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以课题为引领,发挥团队优势,促进教师专业成长

2012-09-19 14:22 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:


升国旗仪式上向教科研获奖教师颁奖

郑州市国防科技学校党委书记陈云雁向郑州市教育科学研究课题结项教师颁发证书

郑州市国防科技学校教学校长梁才向郑州市优秀教育科研论文获奖教师颁发奖状

获奖证书和文件

    9月17日升国旗仪式上,郑州市国防科技学校陈云雁书记、梁才副校长向完成2011-2012学年教育科研课题成果、教育科研论文和申报2012-2013学年教学科研研究课题的教师颁发荣誉证书。教学校长梁才向段峰等二十名郑州市教育科研成果获得者、王立梅等五名郑州市优秀教育科研论文获得者和申振玉等二十名郑州市教育科学研究课题结项的教师颁发了荣誉证书。

  教学校长梁才在仪式上就加强学校教学科研工作进行了进一步的安排和部署,提出了明确要求。他说,教学工作中教研要先行,要形成理论指导;教研工作要注重小课题研究,结合教学实际、学生实际、专业建设实际进行;教研工作要能沉下心来,将教学管理工作中遇到的问题、困难转化为课题进行研究;在研究中要注重团队精神,发挥系部成员的集体智慧,形成智慧的碰撞,转化为理论。另外课题研究要形成校本研究,指导学校教学实际工作,不能脱离实际,不能假大空,要有真材实料。教科研要全员参与,形成合力,以此促进教师专业成长。

  郑州市国防科技学校一直把教科研工作放在学校教学工作的重要地位,以课题为引领,积极开展校本教研,开发精品课程,提升教师专业成长,提高课堂教学质量。在2012-2013学年郑州市教科所课题立项工作中,学校有重点课题两项,一般课题三项获得立项。其中郑州市国防科技学校郭慧州校长等校领导也积极参与到课题的申报工作中,并有一项重点课题立项;专业部与基础教研组的梁礼中、王萍等十八名教师分别承担了三项一般课题的申报研究任务。

  近三年来,郑州市国防科技学校在郑州市教科所领导和专家的指导和帮助下,在各系部教师的共同参与下,已经初步形成了浓厚的教科研氛围,各系部充分发挥每一个教师的主动性和积极性,组建教科研团队,使课题研究成为引领教学工作的一道亮丽风景。

 

 


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