校领导汇报我校道德课堂建设情况

　　我校各教研组编制的课程纲要

　　我校各教研组制定的作业规划

　　道德课堂检查组在我校推门观课

　　我校八年级语文老师李宝虹在课堂上与学生交流

　　我校老师与检查组专家座谈交流

　　我校郑科建校长针对道德课堂建设做重要讲话

　　9月14日上午八点，郑州市道德课堂检查组莅临我校进行道德课堂专题调研。校领导班子对检查组的到来表示热烈的欢迎，并对学校的分课情况和特色教学进行了简要的介绍。本次调研的重点是高效课堂和多元评价方式以及学生学习的积极性。

　　道德课堂调研组一行首先进行了大范围的推门听课，对新课改形式下的师生课堂生态进行了详细的记录，课间了解学生的小组建设情况，检查导学案使用情况，并问卷课程纲要的落实情况，查看了班级宣传标语和宣传栏的内容。观课后与老师进行很具针对性的交流和探讨。在八年级李宝虹老师的语文课上，调研员认为，学生真正地成为了课堂的主人，他们自编自演的课本剧情节完整生动，专家组都被他们投入的真情实感所打动。老师精道的点拨，再现了课本上的重难点知识，通过导学案的拓展训练，学生最终达成了这节课的学习目标。

　　观课后，根据我校教师的授课情况，开了一个座谈会。我校老师针对在道德课堂实施过程中的一些困惑谈了各自的看法。大家一致认为，此次道德课堂活动的开展，有助于提高学生学习的主动性，体现其课堂主体地位，通过多元评价让师生共同成长，学生作业规划的编制，使老师们从大量的作业批改中解放出来，有更多的时间钻研教学和科研，这些符合新课程的教学理念。初三化学老师春燕说：“初三学生探求知识的欲望空前加强，他们更想在化学实验和操作中学习知识和成长，怎样培养学生的动手能力和总结能力很具现实意义。”调研员们认真聆听了老师们的发言，并做了笔录，在发言过程中还进行了互动交流。专家组认为，51中的道德课堂开展很具成效，小组建设和导学案的使用，使学生动了起来，原生态的课堂，传递知识的同时，体现的更多的是关怀和尊重，真正地达到了师生关系的和谐。

　　我校领导首先感谢检查组调研员针对我校道德课堂建设提出的宝贵意见和建议，郑校长再次的重申了“课堂大于天”和“幸福课堂、道德课堂、快乐课堂”的理念。通过此次检查，必将促进我校道德课堂的建设工作的开展，提高课堂效率，加强我校创建中原名校的决心和力量。

　　郑州第五十一中学办公室

　　2012年9月14日