书评(卓越)

书评

1999年12月颁布的《大学英语教学大纲(修订本)》(以下简称新大纲)指出:“从语言学习的规律来看,英语应用能力的提高是建立在大量的语言输入、尤其是大量的阅读的基础之上的。”新大纲还提出:“大学英语教学还应有助于学生开阔视野,扩大知识面。加深对世界的了解。借鉴和吸收外国文化精华。提高文化素养。”
为了贯彻新大纲的精神,全国高等学校大学外语教学指导委员会英语组于2000年7月在大连召开工作会议,重点讨论了大学英语文库建设。会议确定了大学英语文库的编写原则和编写方案,会议提出,要“加紧大学英语文库建设”。
这套大学英语文库正是在上述思想指导下组织编写的,旨在使学生——读者通过大量阅读,巩固和加深所学语言知识。扩大词汇量。增强英语语感。达到双“提高”的目的,即:既提高英语语言应用能力。又提高文化素养。
这套文库内容十分丰富。从异彩纷呈的现代社会到五光十色的现代生活,从多姿多彩的各国文化到日新月异的科技世界,这套文库都有涵盖。这些内容分属五个系列,它们是:《社会聚焦集》、《文化广角镜》、《名人故事篇》、《科技新视野》和《生活万花筒》。每个系列均按语言难易程度分为初、中、高三个级别。原则上.初级适用于大学非英语专业一年级学生,中级适用于二、三年级学生.高级适用于四年级学生和研究生。 这套文库在选材、译注、体例和编排上均独具特色,不落窠臼。其主要特点有:
1.各系列各级选文大都摘自国外报刊和互联网,仅个别选文有少量删改。文字规范,语言鲜活,有时代特征,并充分考虑了知识性和趣味性的统一。故这套文库不仅是学习英语、提高语言应用能力的读物,而且是涉猎世界文化、社会、生活和科技知识的园地。每篇选文长度一般控制在700—2000词之内(仅数篇确因内容不忍割舍的短文不足700词)。为方便读者做阅读速度的自我检测,文尾标出了该文的词数。
2.每篇选文后均附有“Sentence Translations for Reference参考译句”,以帮助读者加深对文中的长难句及全文的理解。这种在文中择句翻译的形式与全国大学英语四、六级考试中的“英译汉”题型是一致的,因此,它还有助于提高读者的英译汉能力,有助于他们备考英译汉测试。
3.每篇选文以《大学英语教学大纲(修订本)》的词汇表为参照标准,直接在文中注出了超纲生词的词义,并且在不同文章中重复出现的生词重复注出词义。这样有利于读者打乱顺
序任选文章阅读,也有利于读者加深对生词的记忆。此外,每篇选文还用脚注的形式针对有关语言难点和人物、典故进行注释,每条注释力求明快清晰、言简意赅。有的词语用了双语注
释,目的是为了从各个方面来提高读者的英语应用能力。
4.每篇选文均编撰了简明扼要的导读。读者在看到中英文对照的标题后,即可结合导读了解文章的主旨,有助于读者从语篇水平上加深对文章的理解;同时,导读还可以激发读者的兴趣,增强阅读的动力。
这套文库是华中科技大学、武汉理工大学和中国地质大学等三校联袂合作的成果。参加编写工作的有三校的老、中、青年英语教师和华中科技大学外国语言学及应用语言学专业部分
硕士研究生,共计30多人。编写分工如下:华中科技大学负责《社会聚焦集》、《文化广角镜》和《生活万花筒》三个系列;武汉理工大学负责《名人故事篇》系列;中国地质大学负责《科技新视野》系列。
华中科技大学出版社对本文库的编写和出版给予了鼎力支持,投入了很大力量。本文库在编写过程中得到了华中科技大学外语系、武汉理工大学外语学院和中国地质大学外语系领导
的关心、支持以及许多大学生的帮助。我们全体编写人员在此谨表示衷心的谢忱。
这套文库大部分选材来源于最新的有关原版书刊和互联网,编委会谨向原文作者一并致谢。
由于校际间合作编写这样的大型文库是我们的第一次尝试。经验不足;加上水平有限,时间匆促,疏漏与错误在所难免,敬希各方读者和同行不吝赐教。
大学英语文库编委会
2001年10月