9、切实提高学生体质健康水平。严格办学行为，严肃办学纪律，减轻中小学生过重课业负担。扎实开展课堂教学达标评优活动，提高课堂教学效率。开展阳光体育运动， 实现青少年学生每天锻炼一小时，举办第三届中小学体育节，掀起群众性体育锻炼的热潮。加强中小学校外社会实践基地建设，将学生课外实践活动纳入教育教学计划并形成制度，不断丰富学生课外活动的形式和内容。

二、进一步加强素质教育，促进学生全面发展

    10、进一步加强和改进德育工作。开足开全德育课程，积极开发德育地方教材和校本教材。开展中小学生思想道德状况调查，分学段、分年级，有针对性开展系列德育教育。继续开展“中小学生行为规范示范校”创建活动和中小学生假期教育活动。加强班主任队伍建设，进一步完善德育工作评价办法。加快建立和完善学校、家庭和社会“三位一体”的德育工作机制。加强和改进大中专学生思想道德教育工作。

    11、加强教学常规管理，树立一批常规管理的典型。落实郑州市校本教研工作意见，整体推进校本教研。建立教学情况定期监测和教学质量分析制度，建立教学质量报告制度，完善教学质量监控体系。加大义务教育课程改革推进力度，做好普通高中课程改革的准备工作。

    12、加强中小学卫生艺术教育。深入推进学校卫生与健康教育，加强学校食堂管理，不断提高学生常见病、传染病的预防矫治水平和能力，提高学校卫生保健工作质量。进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，构建和完善学校艺术教育体系和功能，不断提高学校艺术教育教学质量。抓好国防教育和高中段以上学生的军训工作。

    13、加快推进中考招生制度改革。积极推行学业考试与综合素质评价相结合的招生制度。提高普通高中招收分配生和推荐生的比例，加大分配生和推荐生的照顾力度，逐步推广将普通高中招生指标均衡分配到初中的招生制度。

三、贯彻实施《义务教育法》，巩固九年义务教育

    14、全面推进农村义务教育经费保障新机制。按照国家和省、市有关政策，做好农村义务教育阶段免杂费、提供免费课本的相关工作。继续做好城市低保困难家庭扶困助学管理工作。建立健全农村中小学预算制度，把维持学校正常运转和事业发展的经费全部纳入地方预算，争取农村初中、小学国拨生均公用经费标准在原有基础上有所提高。鼓励和支持学校开展勤工俭学。

    15、全面实施新一轮农村中小学布局调整。按照国家和省的要求，立足本地实际，分县（市）制定农村中小学布局调整方案，会同发展改革、建设、财政等部门，充分论证、统筹安排，稳妥实施。

    16、继续实施改善农村中小学办学条件的专项工程。启动农村中小学课桌椅更新工程，继续实施农村初中实验室建设工程。继续推进农村中小学寄宿制学校建设工程，按照规定标准，布局和建设好校舍、学生宿舍、食堂、厕所等设施。进一步完善农村校舍维修改造长效机制配套政策，实行农村校舍维修改造项目台帐管理。

    17、充分发挥农村中小学现代远程教育工程的作用。坚持以应用为主，抓紧抓好教学光盘的普及应用，重在提高农村中小学教学质量。加强教育管理信息化标准示范区建设，完善教育城域网和校园网的管理，加快推进教育信息化。

    18、严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，严格执行义务教育阶段不得举办重点学校或重点班的规定，严格规范公办学校举办分校行为，认真研究解决义务教育阶段择校问题。完善以流入地为主、以公办学校为主，保障农民工子女接受义务教育的政策措施。努力办好特殊教育和工读教育。

    19、进一步完善教育督导体系。完善督政机制，加强对县级政府教育工作督导评估，继续开展农村义务教育经费保障机制改革的督导检查。强化轮评机制，帮助、支持薄弱学校加强管理，提高教育质量。进一步完善督学责任区制度，充分发挥督学的作用。

    20、加大“两基”巩固提高工作力度，进一步提高全市“两基”工作水平，力争顺利通过国家“两基”检查验收。

四、重点支持中等职业教育，加快发展城乡职业教育和培训网络

    21、全面推进职业教育基础能力建设。根据国家和省的安排，争创国家级职业教育实训基地、县级职教中心、示范性中等职业学校、示范性高等职业院校，全面推动职业学校改善办学条件，提高人才培养水平。

    22、深化中等职业教育教学改革，加强学生实践能力和职业技能的培养。大力推进工学结合、校企合作、半工半读的理念和制度。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。

    23、开拓生源渠道，努力扩大招生规模。加大城乡统筹，拓展郑州职业教育的办学空间，力争实际招生人数达到5.6万人。积极促进中等职业教育与高等职业教育的沟通与衔接，为中等职业学校学生开辟多种升学途径。