2011年高考地理科目的考试大纲已经出台并发布到同学们手中，考生们也对考试重点和范围有了清晰的认识，那么，知识点的梳理是否清晰明确呢？

由于地理考试与地图是分不开的，历次考试（包括高考）地理试题都离不开图表，考生在复习过程中要重视复习地图，尽量做到“心中有图”，那么，考场上定能游刃有余。

全面复习各种类型的图表：目前比较常考的图表主要有五种类型：等值线图、统计图、区域图、模式图、示意图等。

掌握判读图表的原理规律：不同的图表用不同的方法进行判读。如等值线图，首先看等值线的分布：一看极端值的大小，二看弯曲方向，三看疏密程度；其次看等值线值的大小，一般用“凸高为低、凸低为高”及“大于大的、小于小的”的原则；第三再分析影响等值线的因素。

分析统计图表时，要特别仔细，这类题目不难，但不小心容易错，所以要仔细读图：一读图名，二读图例，三读坐标，四读数据，五读整体特征或变化趋势，然后在此基础上结合有关问题进行分析。

此外，看一些有代表性、比较经典的图表题。

在地理非选择题作答时，审题要准确，注意时间、空间、地理事象、问什么等四个方面。思路要清晰，针对设问，找出关键词，联系课本知识，思考答题应该调用课本哪部分的知识来回答。同时注意题目要求和题目中的行为动词，是简答还是论述，描述还是分析，对比还是评价。

此外，表达要规范，可在下笔答题前先列模板，避免漏点。如答影响类的题目时，要答有利影响与不利影响，在答原因类题目时，要答自然原因与人为原因等；答题时要规范化、序号化、段落化，问什么就回答什么，可根据题目的分值来组织答案，一般一个要点是2分或3分，如果是8分的题至少就得答出四个要点。另外，要字迹工整，卷面整洁。

可以有目的地每天都花20分钟左右时间来看区域地图，认真看经纬度、地形、河流、轮廓等，每次都看一个区域或一个专题，慢慢积累就会对区域地图比较熟悉了。

有部分同学基础知识还不错，但是一遇到考察能力的题，就心里发慌，那么这就是心理问题了，因此，努力调整好心态，过好“心理关”也是地理复习的有机组成部分，过好“心理关”功在平时。不论离高考还有多少天，不论还有多少知识与能力的缺漏，最重要的是要踏踏实实地过好每一天：“知足”——知道知识点弥补了多少、知识结构整合得怎样、方法与能力提升了多少；“知不足”——知道自己的知识（结构）盲区在哪里、一天的学习任务有没有按计划完成、复习计划是否合理；“不知足”——针对复习中存在的问题自己将采取什么措施来应对。