3、师资力量

　　学院师资力量雄厚，有一支专业素质过硬、结构层次合理的双师型教师队伍。拥有专任教师159人，其中教授、副教授、高级工程师等高级职称57人，船长、轮机长、大副、大管轮、注册会计师、物流师等双师型教师占22%，为确保教学质量和发展专业品牌打下了坚实基础。

　　4、办学理念

　　学院以“建设知名高校，服务蓝色经济”为目标，以“政府企业资本融合，教育专家办学治学”为办学模式，以“院企一体、院地一体、产学研一体、招生就业一体” 为办学理念，以“以人为本、严谨治学、科学管理、确保质量，培养专业技能过硬、职业素养良好的高职专门人才”为质量方针。

　　5、办学特色

　　一是师资队伍特色——“双师型”队伍建设不断加强。学院“双师型”教师约占教师总数的22%，同时持有高校教师资格证和行业专门资格证书。根据不同专业特点，学院制定科学合理的外出培训和生产一线顶岗计划，按学年分批次派出专业教师学习最新的知识技能和经验，保证专业教师始终保持掌握最前沿的技术和科技成果。

　　二是考试评价特色——真正意义上的“教考分离”。学院部分专业的课程设置、教育培训内容统一由行业主管部门明确规定，教育培训计划统一由行业主管部门授权和监管，学院组织实施，理论、实训课程的考试和考核统一由行业主管部门直接组织和安排。在遵循以上“三个统一”的前提下，学生专业成绩合格，获得由行业主管部门审核、发放的资格证书，同时完成高职专科学业取得大专学历毕业证书，才能上岗工作。学院的“教”、行业主管部门的“考”这样一个教考分离的模式，从人才培养体制和机制上保证了教学与实训质量、毕业生质量。

　　三是质量管理特色——重点突出、全面兼顾、以审核促改革的“学院质量管理体系”。学院办学初期，以海事特色专业为主，依据行业教育和培训质量管理规则等，建立、运行了航海教育管理特色突出、具有国际化特点的《山东海事海职业学院船员教育和培训质量管理体系》。随着专业的全方位、多层次发展，学院依托原有质量管理体系全面覆盖教育和培训管理、主管部门定期审核从而促进改革创新、达到标准的优势，进行形式与内容的拓展，形成了满足学院全面教育管理需要、突出特色专业重点需要、适合骨干专业与新增专业发展需要的创新式质量管理模式，确保了教学管理的科学、规范、严格。

　　四是人才培养方案特色——国际化、标准化的专业教育培训。学院的多个专业均是国际性、通用性很强的专业，由行业主管部门进行监管考核，航海类专业还要接受国际海事组织对教育培训质量的数据备案和检测。因此学院人才培养方案的制定和执行同时接受省教育厅、行业主管部门的审核和监管，以保障教育培训质量的统一性。

　　6、就业情况

　　学院与地方港航系统共建港口与航运管理专业,并与国内外多家知名企业如日本神户株式会社、挪威思考根集团、丹麦马士基集团、中远集团、中海集团、北京华洋集团、北京鑫裕盛集团建立了友好合作关系;同时学院与丽星、加勒比、歌诗达等知名国际邮轮公司实行订单式培养，确定了“院企结合、双方共赢、学生受益”的发展思路，实现了招生、培训、就业一条龙服务。学院通过多种形式举办专场招聘会、大型供需洽谈会，为学生的就业搭建了有力的平台。由于职业特色突出，我院毕业生深受国内外用人单位欢迎，毕业生呈现供不应求局面。

　　第三章 组织机构

　　第六条 山东海事职业学院成立以学院领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责组织制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。

　　第七条 学院招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责山东海事职业学院招生的日常工作。