高技能人才占比仅一成，制造业大国如何突围?

　　顾明远等专家指出，消除职业教育偏见不只是教育问题，更是市场和经济问题。唯有围绕市场需求和经济现实配套措施，职业教育改革才会取得预期中的效果。

　　34岁的山东人李强研究生毕业后先后换过教师、文案等工作，最近他做出一个“惊人”决定，去技校学电焊。“以前以为职业技术就是雕虫小技，现在方知没技术根本没有立足之地!”

　　我国GDP总量已是全球第二，被称为“制造业大国”，然而与此不匹配的是，技能型人才严重短缺。人社部统计显示，中国2.25亿第二产业就业人员中，技能劳动者总量仅为1.19亿人，其中高技能人才约3117万人，严重缺乏，仅制造业高级技工缺口就达400余万人。

　　“从‘神十上天’‘蛟龙下海’可以看到，中国顶尖技能人才的‘作品’能够与世界强国媲美，但手表、汽车、机床等量产的产品在质量上却不能相提并论。”中央党校教授周天勇说，“这不得不说是个遗憾!”

　　“必须提高一线技术人才的收入水平。”顾明远认为，收入直接决定劳动者的尊严和地位。不能让我国一线技术工人工资长期偏低。有专家认为，可以借鉴广州等地的户籍积分制度，把技能、发明专利、工作年限等纳入技能人才的薪酬制度，用工单位不能随意压价。

　　“在以制造业闻名的德国，中学毕业后三成人选择上大学，超过58%的学生选择上职业或专科学校。”熊丙奇说，在新一轮全球技术浪潮中，唯有以市场需求为导向，巩固技能型人才金字塔，才能在制造业转型中成功突围。