学会交流：请“报团”取暖

　　澳门大学毕业生方萌（化名）曾这样描绘她读书的日子：“从我上大学的第一天开始，我每堂课的同学都是不一样的。”在港澳高校中，并没有所谓的班级制度。因为选课的自由度很大，即使是同一个专业的同学，课程安排也大相径庭。

　　相比之下，赴港读书的学生，需要忍受孤独和迷茫也许更多。因为粤语的限制，想要融入香港本地学生的圈子，对内地学生而言并非易事。李晨霖说，“大部分内地生还是互相抱团的，与内地高校相比，朋友会较少。一届学生里面，内地生也就两三百人，同个专业的甚至只有个位数。”

　　不少在港读书的学生都建议，想要尽快适应当地生活，“社团”是个不错的选择。在港澳高校中，社团文化异常活跃。漫画、击剑、攀岩、网球、话剧、舞蹈、辩论队等不一而足，每个社团组织的活动也会丰富学生的课余生活。不过，这些活动的组织者与参与者从来都是学生，学校几乎从不统一组织活动，都是学生自己张罗。从策划、宣传到最终的实施，全凭学生自己一腔热情。

　　学会规划：挑战学业和就业压力

　　不少学生选择在港澳读大学，要么将此作为跳向欧美的跳板，要么想在香港搏得一寸生活空间。如果是想毕业之后回国就业，其实就读港校并没有任何优势，甚至还会冒着与国内形势脱离的危险。方萌毕业时就曾面临这样的困境：“国内不缺名牌大学，并且人力成本比起澳门来是要低很多。来港澳读书的学生，因为付出了更多的金钱和辛苦，自然在回报上会提高期待。但是越是临近毕业要找工作了越郁闷，有一种高不成低不就的感觉。”

　　同时，来港澳读书的学生面临着更大的压力和困惑。在李晨霖看来，香港适合家庭经济条件比较宽裕、同时又比较自信的学生。“如果怀着自卑、不愿意接受新事物的心，在香港待多久都无法适应。在我看来，那些家境较差的学生比较难融入港校环境。他们每天三点一线，宿舍、图书馆、食堂，不参加任何需要缴费的社交活动，日子单调而压抑。从我自身的感受出发，香港的学生对来自台湾以及上海的学生比较感兴趣。”

　　郭紫音强调，内地学生来港就读，同时面对由中学到大学，由内地到香港的转变。中学和大学教育方式的变化，内地与香港在生活环境和文化氛围上的差异，使得学生需要一段时间的适应期。而香港大学的“全人教育”理念，也为学生提出了很多的机会与挑战。总体而言，勇于接受挑战、积极乐观、愿意尝试的学生，通常会比较快地适应在香港的大学生活，并能从中最大获益。