那好了，现在学校认识到这样的一个问题，马上着手就要进行修改，在这里我们要稍稍进行一点点的提醒，希望这种修改不包括修理，因为向媒体反应这样的一件事的那名学生，现在已经感受到了一种巨大的心理压力，在这种情况下，恐怕他最需要的是来自学校的理解还有关心。

　　好了，沈阳大学用评比的方式来决定谁来接受资助，以及资助的多少，这的确是有些不妥，但这是孤立吗？当我们回顾过去几年的时候，发现这样的一种情况是在不同的地方，不同的学校，以不同的方式在上演着，我们继续关注。