重高老师很看好“草根”力量的加入

　　“加入社会人士的出题，会不会更灵活了，对孩子来说更难了吧？”杭城一重高二年级学生家长陈女士有点担忧。记者在随机采访中，几个重高家长的态度几乎一致：高考会更灵活，担心孩子能否招架得住。

　　“题目会创新吧，或者出题想法和类别都会有变化？”杭高高二学生陈泽洲说，如果平时一直只知道做题的同学，肯定会有点难以应对。

　　虽然家长们有担忧，但高中老师却对此举很看好。杭二中校长叶翠微认为，省考试院的这个做法，是一个很有意义的探索。“对学生和教学来说都是好事，能督促学生在学习中更重视过程，改变只为题目而练的做法，真正培养学生的能力和素质。”

　　杭高教务处副主任许涛，目前教高三语文，他很赞同这样的做法。“虽然高考命题组由来自高校和重高的优秀老师组成，但也缺少来自基层社会的经历，在出题上难免会出现闭门造车的情况。例如曾有一年的高考语文卷中的诗词鉴赏题，出的题目跟高中的学习重点有脱节。如果有社会人士的想法加入，出题者不再只是部分专家，可以帮助避免这个情况的出现，将有更多鲜活的来自生活中的信息出现在试题中，更能体现学生的学习能力。”

　　从选题到成型出题没那么简单

　　一位有历史专长的楼先生说，如果他出题，会出历史方面的题，“找来某位皇帝的书画，让学生辨认，或许就把学生考住了！”楼先生说，如果出了这样的题或许学生会觉得偏了，但事实上，我国的学生普遍把文字学好了，但在图像上是缺失的。

　　“出考题很难的！”昨晚，浙江大学竺可桢学院副院长唐晓武听到这个消息后说，就像上个月竺可桢学院进行的新生测试，出题过程就是一个“纠结”的过程。“比如看似简单的一个‘番茄炒蛋怎么炒”这个题目，出题经过是很曲折的。”唐晓武说，最初想到的是做“回锅肉”，但考虑到难度太大，而且还会有争议，比如杭州的回锅肉是9月5日的肉今天做菜，四川的回锅肉是当天的肉回锅炒（考生来自全国各地，所以要考虑各个地方的做法）。

　　最终决定是番茄炒蛋。“题目选定了，再来确定给分标准，还亲自到食堂看厨师做菜。”唐晓武说，这道题目从选题思路到确定标准，再到最后成型，有10多位老师花了近一年时间，“要让社会人士来出高考题，难度不小。”