高校教师

【新东方网】高校教师在职硕士栏目为您提供高校教师在职硕士培养方案以及高校教师在职硕士招生简章，欢迎大家关注新东方网。 ...

关键字： 高校教师在职硕士 高校教师在职硕士招生简章

频道名称： 高校教师

2012-01-12 教育部：高校教师道德失范将被“一票否决”

系列有关高校管理的新规，包括推动高校实现政校分开，依法制定章程等，现教育部开始进一步规范高校教师职业道德规范问题，如教师存在道德失范问题可被“一票否决”，甚至被高校开除。  　　症状：轻教学轻育人 　　规范：公正对待学生 　　据教育部人事司副司长廖舒力介 ...

关键字： 高校教师 教师道德失范 教育部 教师考核

所属分类：资讯

2011-09-14 陕西理工学院高校教师在职攻读硕士学位研究生培养方案制订意见（试行）

生培养全过程的指导性文件，是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节的主要依据。为使我校高校教师在职攻读硕士学位研究生的培养工作进一步规范化、制度化和科学化，经研究，决定对我校高校教师在职攻读硕士学位研究生培养方案进行全面制订。 　　一、培养目标 　　1.培养具有较 ...

关键字： 在职硕士 高校教师

所属分类：资讯

2011-09-14 大连海事大学高校教师在职攻读硕士学位研究生培养总体方案

级高等院校培养德才兼备，具有现代教育理念、广博扎实的基础知识、较强教育教学能力和创新能力的高校教师。 　　具体要求如下： 　　1、掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。 　　2、掌握本门学科坚实的 ...

关键字： 在职硕士 高校教师

所属分类：资讯

2012-03-15 教育部要求建立高校教师科研诚信档案

，教育部网站发布加强和改进学风建设的实施意见，要求把科研诚信纳入高校教师年度考核中，并建立科研诚信档案。另外还提出，对学术腐败下了治本药方，要求改进评价考核导向，防止片面将学术成果和物质奖励、职务晋升挂钩。 　　文件指出，教育部设立学风建设办公室，负责制定高校学风 ...

关键字： 教育部 诚信档案 高校教师

所属分类：资讯

2011-09-13 湖北开展高校教师和媒体记者“双向挂职”活动

　　近日，湖北省启动高校教师和媒体记者“双向挂职”交流活动。 　　据了解，参加首届“双向挂职”的高校教师和媒体记者共10人，分别来自武汉大学、华中科技大学等5所高校的新闻院系和湖北日报、农村新报等媒体。他们将分别到对方单位进行为期一年的挂职锻炼。 （责任编辑： ...

关键字： 高校教师 拍客 双向 挂职锻炼 媒体记者

所属分类：资讯

2011-11-14 专家盘点高校教师聘任十大问题 称应设立“准入期”

华中科技大学学术委员会副主任、中国院校研究会会长刘献君教授在该校召开的“学术职业变革”国际会议上，总结盘点了我国高校教师聘任中存在的10大问题。 　　这10大问题包括职业准入、岗位虚设、考核评价、教师薪酬、聘任合同、解聘制度缺失、争议处理、行政色彩浓厚、人才流动不 ...

关键字： 教师聘任 刘献君 高校教师 学术权力 西方高校

所属分类：资讯

2012-05-10 2012年全国705所高校教师水平排行榜

两项指标对学生成才具有决定性意义。 　　1、教师平均学术水平。你的教师的水平决定了你的未来，站在巨人的肩膀才能超过巨人。因此，报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。 　　2、新生录取分数线。你的同学的平均智商决定了你的周边环境，正所谓近朱者赤。因此，报考录取分数 ...

关键字： 2012高校教师水平排行 2012教师水平排行榜 2012全国高校排行

所属分类：资讯

2011-09-14 宁夏大学高校教师在职攻读硕士学位及专业硕士学位研究生管理规定

专业学位是为培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专门人才而设置的、具有职业背景的一种学位。我校现有高校教师在职攻读硕士学位及工商管理硕士(MBA)、教育硕士、农业推广硕士等专业硕士学位。为贯彻执行党的教育方针，保证我校高校教师在职攻读硕士学位及专业硕士学位研究生的培 ...

关键字： 在职硕士 高校教师

所属分类：资讯

2011-09-14 山东大学高校教师在职攻读硕士学位管理办法

管理工作，保证培养质量，根据国家有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 　　一、培养方式与学习年限 　　(一)高校教师在职攻读硕士学位研究生(以下简称高校教师研究生)一般以进校不离岗的方式进行培养，在校学习时间累计不得少于一年，其中至少应有半年全脱产学习。 　 ...

关键字： 在职硕士 高校教师

所属分类：资讯

2011-09-14 东北财经大学高校教师在职攻读硕士学位研究生培养与管理办法

攻读硕士学位研究生的培养目标是培养教学、科研型高层次专门人才。通过系统的学习，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较宽的知识面和科学的研究方法，具有从事本学科研究和教学工作的能力。 　　第二章　组织与管理 　　第三条　我校高等学校教师在职攻读硕士学位工作的领 ...

关键字： 在职硕士 高校教师

所属分类：资讯

相关搜索：