近日，武汉大学原校长刘道玉接受记者专访时表示，高考取消后的直接后果是学生免试推荐上大学，免试推荐的结果是“开后门”成风，社会不公成风。

　　中国教育应转向思想游戏

　　“中国教育训练了一批批很会考试的机器人。”刘道玉表示，中国学生的知识掌握程度在世界名列前茅，但学习能力却很靠后，这与中国教育的“游戏规则”不无关系。

　　中式教育“游戏规则”强调知识的传授，从小学到中学到大学，中国孩子每个阶段的教育都伴随着考试，每个人都身经百战。此外，中国孩子迷信权威、迷信名家、迷信老师，“迷信”扼杀了他们的想象力与综合能力。

　　“如果我们的基础教育是成功的，为什么会出现‘高分低能’？为什么会出现没有后劲？”他认为，知识仅仅是一种对人类过去实践的记录，知识的多寡、成绩优劣与人的能力没有关系，中国教育需要改变“游戏规则”，从知识游戏转向思想游戏。

　　高考改革关键是录取问题

　　中国教育的重知识轻能力与“一考定终身”的现行高考制度不无关系。“很多人认为高考就是万恶之源，觉得取消了问题就解决了，其实取消了会更乱。”刘道玉认为，高考取消后的直接后果是学生免试推荐上大学，免试推荐的结果是“开后门”成风，社会不公成风。

　　“高考改革关键不是考的问题，而是录取的问题。”他给记者列举了一个他理想的“高考改革路线图”：第一步是独立考试，由国家考试院根据教学大纲独立命题组织考试；第二步是由大学独立录取；第三步是分类考试，组织艺体类、少数民族自治区等不同类别的单独考试。同时，为杜绝不公，取消各类形式的高考加分。