谈高考

　　一纸考卷评价 16年学习不公平

　　选拔学生应该是过程性的、个性化的、特殊性的方式来进行

　　30年来，高考一直是我国现行教育制度的核心。尽管高考存在很多弊端，可是，何种更为公平有效的选拔方式来代替高考，并未有先行者，高考改革也是一个未知数。

　　显然，现行高考体制令罗崇敏不满。身为教育厅长的他，毫不避讳其身份，针锋相对地阐述高考弊端，极力主张取消高考。

　　记者：西南大学的这次演讲是偶然吗？罗：我在云南也演讲过，但大家都很规矩，而我在西南大学演讲后，就引起了强烈的反响。我觉得，我要给人们留下的不是感动，留下的应该是感受和感觉。

　　记者：您的感受在哪里？

　　罗：我主张彻底的改革高考体制，取消现在的高考方式，把高考的选拔性考试，改为评价式考试。

　　记者：那高考呢？

　　罗：高考仍然可以存在，只是变为对各省教育的一种评价方式，而不是选拔学生的手段，选拔学生由各学校去选拔。

　　记者：这样是否会失去公平？

　　罗：不会的，全世界都是那样的，我们为什么要这样。我经常讲，一个孩子16年的学习，就靠一张试卷来评价是公平的吗？不公平，那是表面上的公平，把一种很简单的，人们习惯的选拔性的手段视为公平的，这个是不合理的，选拔学生应该是过程性的、个性化的、特殊性的方式来进行。

　　记者：您觉得高考改革时机已成熟？罗：是的。我们应该加快高等教育向大众化进行。我们的高等教育毛入学率达到近40%，也就是说，高等教育已经从精英教育转为大众教育，你不能再用精英教育的方式来选拔学生。像美国达到68%，已经进入普及阶段，所谓普及一般来讲，是指高等教育毛入学率进入50%，美国、欧洲、韩国都是普及化。如果用精英化的选拔方式选拔大众化的学生，没有必要。