（教育之窗第九十三期视频请点击）

                    高青一中举行建校六十周年庆典

    10月28日，高青一中鼓乐喧天、彩旗飘飘，一派节日气息。一中师生、一中校友欢聚，庆祝高青一中建校六十周年。

   庆典大会在教学楼前广场举行，淄博市政协副主席王树武，淄博市教育局局长赵新法，淄博市教研室主任苏明光，县领导李灿玉、徐培栋、白明河、边江风、孙英涛、于新华、李厚海、孙元荣、王永民等出席了庆典大会。

   大会由县委副书记刘忠远主持，高青一中校长刘勇；校友代表，山东扳倒井集团公司董事长赵纪文，山东大学海洋生物技术研究中心主任、博士生导师张玉忠，中国人民解放军北海舰队总工程师许玉国，县长徐培栋，市教育局局长赵新法先后致辞。60年来，高青一中累计为社会培养毕业生两万余名，为高校输送毕业生3900多人，学子中走出了硕士、博士、将军、院士，走出了全国劳模、国务院特殊津贴获得者。最后，市政协副主席王树武同志讲话。山东扳倒井集团公司董事长赵纪文和市政协副主席王树武还共同为“扳倒井”成长奖学基金揭牌，该基金首次注资50万元，主要用于奖励品学兼优的在校学生。

    会后，县领导主持召开座谈会，介绍我县经济社会发展情况，校友代表畅所欲言，都深切感受到了家乡的巨大变化和学校的发展。（马东惠 赵娟 孔凡海）

         2011年全县教学工作会议召开

10月26日，全县教学工作会议在县教育局召开，各镇教办主任、教研站长、中小学校长，县属学校校长、分管校长、教务主任、教科室主任，受表彰的教师代表，机关中层以上干部及全体教研员共计130余人参加了会议。

会议总结了上学年全县教学工作中取得的成绩和经验，查摆了存在的问题和差距，明确新学年的工作思路和措施，动员全体教育管理干部和教师进一步统一思想，理清思路，突出重点，强化措施，全面提高教育教学质量，同时对教学工作先进单位和个人进行了表彰。会上，县教育局党委书记、局长徐培华充分肯定了一年来全县教学工作取得的优异成绩并提出了总体要求：以先进的教育理念为引领，以提高课程实施水平为总抓手，以深入推进课堂教学改革为着力点，以提升教师专业素养为工作重点，以提高学校管理水平为保障，进一步转变质量增长方式，走教育内涵式特色化发展路子，力争全县教育教学质量再上新水平。他强调，要强化校干队伍和学校班子建设，突出重点，强化措施，进一步改革完善教育教学评价办法，创新管理，为提高教育教学质量提供坚实保障，突出教育管理创新，进一步深入开展“五评议一帮扶”活动，全面提升学校管理水平，进一步加强教育教学交流与合作，增强责任意识，进一步明确教育教学思路，突出工作重点，带着激情干事创业，认真专业务实的抓好各项工作落实，为办好让人民满意的教育做出新的更大的贡献。（李勇  赵娟）

      高城镇学校布局调整：让孩子开心、教师舒心、百姓放心

　　11月1日，高城镇丁庄村刘凤振老人站在高城镇闫马小学的校门前，看了又看——漂亮的教学楼，宽阔的校园广场，靓丽的校园环境。新学期开学已经两个月了，他每天接送孩子时，仍不忘多看几眼，高兴地心情溢于言表。他的孙子刘怀德也不用到建于上世纪80年代初的丁夏小学上学了。

2009年以来，高城镇吹响了布局调整的号角，将农村孩子集中在高标准的小学就读，有效整合了教育资源，提升了教学质量，促进了教育均衡。

“随着经济社会发展和城市化进程的加快，农民群众对优质教育需求日益增长，调整农村学校布局，提高农村教育水平势在必行。”（高城镇教办主任孙志刚）

为进一步推进布局调整，该镇不断加大优质资源的统筹力度，今年投资500多万元，完成闫马小学教学综合楼的建设。教学楼建成后，将该镇原来的李官小学高年级和丁夏、闫马两校学生全部并入闫马小学。合并后的新校极大地改善学校的硬件设施，实现了该镇资源整合，使全镇学校布局更加合理，优质教育资源进一步扩大，为适龄儿童创造了更好的学习环境。

站在靓丽的四层教学楼前，闫马小学新任校长邵传德满怀激情地说：“我们将不辜负党委、政府和全镇人民的期望，站在新起点，实现新跨越，把我校建成我镇乃至全县名校。”

瑟瑟的秋风吹的一行人有点发抖，当记者问到冬天如何取暖时？镇教办副主任杨延仲说：“我们通过招投标，采取地源热泵的采暖方式，既卫生又环保，师生们取暖问题不用愁了！”

临近中午时分，在干净整洁的食堂里，厨师们正在为孩子们准备午餐。热情腾腾的蒸包正准备出笼，在乳白色的“云雾”中，一股浓浓的香味扑面而来。厨师告诉记者：“今天的大蒸包芹菜肉的，不限量供应，师生管饱。”学校伙房实行专人管理，严把进货渠道，严把食品卫生关，切实保证师生的饮食安全。学校后勤主任陈长国说：“不少离校近的家长看到学校的伙房办得好，也纷纷要求孩子在学校吃。”

根据上级要求，通过社会化的运作，购买和配备高标准的校车7部，保证不超员，保证驾驶员的驾驶水平，解决孩子的上放学问题。可能每天多交几块钱，但省去家长每天按点接送孩子的烦恼，得到了广大家长的认可。学校实行“保姆式”生活管理，将布局调整后富余、年龄偏大、学历偏低的教师转为生活教师，照顾学生的生活起居。“每层楼道都有一个生活教师，保证学生上下楼和课间的纪律等。生活老师还全天为学生提供贴心服务，从学生就餐、上放学等24小时无缝隙管理。”生活老师郭玉莲说。

积极争取家长支持，倾听家长意见，对于家长反映的问题第一时间处置。目前，教室内空气清新、窗几明亮、整齐有序、书声琅琅。看着新建的美丽校园，明亮的教室，师生们激动不已，老教师周敬高自豪地说：“今后，我们的孩子可以在宽敞教室里学习了，多年的梦想终于实现了。这是我们镇最漂亮的学校，孩子们和家长都非常高兴。”四年级一班学生李薇说：“我们一定好好学习，做一名对祖国和家乡有用的人才。”

将原来分散的师资集中在一起，平行班老师多了，原来不好搞的集体备课，现在因为平行班比较多，不懂得问题就可以通过集体备课来解决了。闫马小学刘秀洁老师说：“现在四年级有四个班，学校教师人多了，老师们对教学工作研讨起来更方便了。教学活动、集体备课都能很好地开展，任务重了，但教学劲头更足了”

不仅每个班都有了学科对口的专任教师，学校配备了音体美专职教师，学校开齐了音乐、体育等课程，孩子们学习劲头足了，兴趣爱好得到了更充分的发展，德智体美等方面素质也有了提升。在闫马小学的体育场上，四年级四班的张文迪快乐地打起乒乓球，从容流畅，非常专业，乒乓球在空中划出一道道弧线，像白色的蝴蝶在空中飞舞，而且在外人面前，他丝毫不怯场。

　　她的体育教师、今年刚从鲁东大学本科毕业的李相玉说：“刚开始看他打乒乓球不得法，但仅仅两个多月的时间，现在只要给她说明技术要领，孩子便能很快的学会，小家伙的悟性很高，并且非常喜欢体育活动。”

　　“假如没有农村学校布局结构调整，张文迪可能还在李官小学读书，根本没机会接触到高水平的训练，也就不可能有这么大的进步。”闫马小学教务主任张思峰说。