WORD应用文写作竞赛现场

 正襟危坐——礼节礼仪考试现场

普通话演讲考试场景

中西餐厅实训室——学生的现场表现赢得评委老师的一致赞许

　　3月27日，郑州市财贸学校2012级600余名学生们按照学校的计划安排，在带队老师的有序组织下奔走于校内的各个考场间，轮番展示着自己的职业技能功底，努力用竞赛场上的出色表现为日常的学习和技能培训交上完美的答卷。至此该校筹备已久的2012级学生“5+1”综合技能竞赛活动正式拉开大幕，全面“开战”。

　　这是该校为进一步深化教育教学改革，切实加强学生综合素质和职业技能的培养，结合市教育局及市职业教研室今年重点工作及该校的实际情况，所部署安排的本学期教育教学活动之一。旨在通过学生“5+1”综合职业技能竞赛活动的开展，促进学生综合职业素质和文化内涵的提高，引导学生逐步形成一种职业文化的认同感，养成自觉的行为习惯，为学生的全面发展和终身成长奠定坚实的基础，进一步提高教育质量，推动该校教育教学改革的不断深入。

　　该竞赛共涵盖礼节礼仪、普通话演讲、WORD应用文写作、硬笔字书法、才艺展示5大类，历时3天，有625位学生选手擂响战鼓，同场竞技。是该校规模较大、项目较多、覆盖面较广、规格较高的一次竞赛活动，对于激励和引导全校广大学生立足专业，学练技能，奋发成才具有十分重要的意义。竞赛分两个阶段进行。第一阶段为前期的宣传发动阶段，主要安排各学科教师围绕礼节礼仪、普通话演讲等各竞赛内容进行重点培训，第二阶段暨为正在进行的分项目组织的校级竞赛阶段。

　　据了解，为保证竞赛的顺利进行，该校各职能部门和相关教师从赛前的安排部署、积极筹备到赛中的合理安排、周到服务都合理高效，付出了辛苦努力。教务处在学校的统一指导下统筹全局，负责学校职业技能竞赛的整体安排及具体协调工作；总务处积极为各专业竞赛队训练提供硬件支持，及时购买训练所需材料；各教研组长尽职尽责，指导带队教师合理安排各参赛项目训练进度及训练情况；各辅导教师更是恪尽职责，坚守在训练场的第一线，严格按照计划对学生进行手把手、一对一的辅导和培训。

　　该校教学副校长何勇在竞赛交流中坦言到，当前中国职业教育已经形成了“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的竞技氛围，专业技能是学生涉足社会的敲门砖，综合素养是学生立足社会获得长远发展的前提保障。该校在以后的教育教学工作中将持续通过举办形式各样的技能竞赛，力争在全校营造崇德重技、爱岗敬业、尊重技能人才、争做职业技术能手的良好氛围，展示师生高超的职业技能和良好的精神风貌。并以此鼓励学生珍惜学习时光，掌握过硬技能提升综合素养，从而提高自身“含金量”，成为社会需要的一专多能的技能型人才和高素质劳动者。