物理老师在指导实验

学生操作遇到问题及时提问

生物实验训练中

学生们结对练习

　　随着4月上旬中招理化生实验考试的临近，郑州60中加紧训练，争取在今年的“战役”中再创佳绩。

　　自理化生实验操作考试计入中招成绩之后，郑州60中坚持统一安排部署，早安排，早筹备，积极备战理化生实验操作考试，在去年的理化生实验考试中，我校取得了优异成绩。

　　今年经过理化生老师精心准备，全体九年级学生已开始全面的操作练习。理化生老师带领学生积极投入实验，教师现场示范指导，学生模仿练习。

　　据负责理化生实验的老师介绍，强化训练主要有三个目的：一是通过动手锻炼，提高操作能力；二是通过实验操作，巩固知识，内化提高；三通过演练学生发现失误，老师查漏补缺。还有，就是通过大规模的学习行动，带领学生们感受中招气息，以压力和气场带动和形成比、学、赶、帮的学习氛围。

　　这是一种掌握知识的方法，也是一种学习形式的调节。学生们在热烈的学习过程中，总结经验，发现不足；教师在轻松、愉快的环境氛围和学生们一起交流、解决问题，学生学习效果立竿见影。

　　 学校要力争每位学生都能熟练做好每一个实验，打好中招第一仗。目前全体师生正以饱满的热情积极投入到迎接中招实验操作考试训练中。