郑州31中校刊《在路上》

    郑州31中的校刊《在路上》——一份小小的学校教师间交流、总结、共享性质的非正式刊物，大八开对折，4个版面，却由于特殊的定位、管理和教师们的积极参与，容纳了丰富生动的内容，在学校课程改革的深入推进发挥了大作用。

    《在路上》是郑州31中2011年9月初创刊的一份供本校教师内部交流、研讨的资料刊物。随着课程改革实践的深入，目前这份报纸改版为四个版面，分别是“课改新闻”“课改引领者”“课改好声音”“校园好生活”。每周出版一期，面向全体教师征稿，供学校老师阅读、参考。目前，《在路上》已连续刊发60期，并装订了三本合订本。

    校长贾惠芬对《在路上》高度重视，给予大力支持。每期报纸，校长都非常关注，还亲自撰稿，并在每期报纸上给老师们寄语。“我们要搞精细化管理，具体落实；细到不能再细，具体到不能再具体。最简单的方法，就是把简单的事情做好，把平凡的事情做好。在一个个平凡的日子里，解决一个个简单的问题，我们就在不断地成长、发展，我们的课改就在不断地深入、提升。”“把学习的主动权交还给学生，不仅需要我们教师有足够的勇气，还需要有足够的智慧、充分的准备。”“自主学习绝不仅仅是单纯的自己学习，教师要学会为学生搭建学习平台，我们所主张的学习互助小组就是自主学习的平台。如何指导学生进行分组学习、分组展示，考验的是老师们的智慧。”这些精粹的话语，引起了老师们深入的思考和探索。

    同时，为鼓励教师们积极参与撰稿，更好地发挥《在路上》对促进教科研工作的作用，学校还制定了量化奖励办法，对投稿的教师加教科研考核量化分，定期进行总评奖励。对登载到《在路上》的文章，学校择优推荐到市教研室论文评比或CN刊物上。对体现共性的文章，或对学校教学工作有较大指导价值的文章，学校将予以帮助，组织教师深入研讨，完善后将稿件向上推荐。这些激励措施，较好地激发了老师们的参与积极性。

    《在路上》这份小小的刊物，受到了老师们的重视与欢迎。“在路上”，老师们一路播洒汗水，实践、探索；《在路上》满载老师们的汗水沃灌的果实；《在路上》记载了老师们的曾经的迷惑、思考、成功与欢乐。《在路上》不是正式刊物，却以其独特的魅力，吸引了老师们的关注，征得了大批稿件，发出自己闪亮的光芒。