高一年级家庭心理健康教育报告会顺利召开 

座无虚席的报告厅，翘首以盼的家长们

激情澎湃的路老师

认真听讲的家长，眼神中充满了爱与担忧

讲座中路老师与家长们积极地互动

试验成功后重新树立自信的家长，一脸的兴奋

认真记录、一丝不苟的家长

    高一年级是初中与高中学习的过渡时期，更是高中学习的基础阶段。近日，为了提高学生及家长对高一年级学习的重视程度，同时鼓舞学生的学习士气，郑州44中邀请全国妇联家庭教育讲师团首批特聘专家、河南省教育厅关工委家庭教育讲师团专家、郑州教育学会学习心理研究会常务理事路应杰老师为茫然无措的高一年级家长作一项专题报告——《把握好高一，是高中阶段的关键》。

　　“我的孩子在初中学习很好，怎么到高中就开始退步了，我的孩子没救了吗？”这是一个高一年级家长在报告会上向路应杰老师提出的一个有代表性的问题。考试刚过，想到自己孩子不断退步的成绩，许多高一学生家长在内心深处都有这样的疑问，不自信和绝望笼罩着他们。另外，还有一些家长，他们以工作繁忙，高一没高三重要为由轻视了高一年级的学习，这样的轻视必将对孩子的学习造成不利。针对这样的类似现象，路应杰老师和44中学校领导结合高一学生实际情况和心理特征，面向全体高一年级学生家长组织了此次家庭心理健康教育报告会。

　　在报告会上，面对300多个含辛茹苦、翘首以盼的家长，路应杰老师提出：高一是一个过渡的特殊时期，处于青春期的学生从初中过渡到高中时会有些许的不适应。另外，由于高中的学习难度系数不断加大，学习科目逐渐增多，对学习的自主性要求也不断增强，再加上心理上对高一学习重要性的漠视，就会出现初中时成绩优秀的学生进入高一后成绩不理想、学习屡受挫折的现象。这种情况是可以理解的，也是可以改变的。首先，家长和学生都要必须在心理上提高对高一年级学习的重视。其次，要对考试成绩放宽心，重新树立自信、重振旗鼓，立足长远。只有这样，才能在高考中打个胜仗。

　　为了重新树立家长们的自信心，路老师在讲座中将一个马铃薯和一根细软的塑料饮料吸管拿在手里，请一位母亲参加一个小实验，并说：“我们打个赌，两分钟内您能把塑料管穿过马铃薯，我给您10万美金。”这位家长思量再三，还是忑忑而不自信地放弃了这个自认不可能的实验。最后，在路老师的坚持和鼓励下，这位家长答应尝试一下，片刻后，当吸管穿透了马铃薯的中心时，整个会场都被惊讶声和热烈的掌声所笼罩。路老师拍拍这位家长的肩膀说：“为什么要放弃呢？自信才会成功，您的孩子需要您的支持！”

　　学校副校长丁红表示：44中长期以来一直非常重视对学生的心理健康教育，以及家长和学校对教育教学的共同促进作用。虽然学校已经在2012年12月中旬针对初三年级家长召开了一场同样形式的心理健康教育报告会，但44中追求的是实事求是、一切从实际出发，学校着眼的是不同阶段青少年的不同心理。这场报告会只是学校精心组织的心理健康讲座的其中一场，学校将继续推出一系列的针对其他年级的心理健康教育讲座，利用这样的形式把学校、家庭更好的结合起来，为孩子们的终身发展营造良好的外部坏境，奠定健康的心理基础。