三十四中优秀班主任韩晓东老师主讲

八中学区的老师们在认真听讲

    12月26日下午，阴冷的天气中还渲染着刚过完圣诞的喜悦，来自郑州三中、郑州三十四中等八中学区的多所学校约50多名教师，相聚在郑州三十四中综合实验楼的录播教室，聆听郑州三十四中优秀班主任韩晓东老师开讲八中学区“名师讲学”道德课堂班组建设篇。

    韩晓东老师从事班主任工作20多年，有着丰富的班级管理经验。他的班级工作细致、扎实，方法科学，特色突出。尤其是在班级小组建设方面，有着自己独特的见解和做法。怀着对教育的热情、对学生的热爱，韩老师结合自己带班的实践经验，从自己任教学科的影响，从自己对教育理想的追求，从郑州三十四中正在践行的文化课堂建设的需要，侃侃而谈自己多年来班级管理的心得和经验。

    韩晓东的小组建设模式既有理论的支撑，又有实践的磨合；既有精细的管理，又有放手给学生的自主。不论是提前准备的预告计划，还是班会实施的具体操作，再到小组建成的后期管理，每一步都凝结着韩老师的心血和智慧，让老师们听起来深有感触，收益颇丰。

    自主学习、小组合作是符合学生特点的学习的学习范式，小组建设是促成学生从“要我学”走向“我要学”的重要桥梁和纽带，更是班主任和老师实施自主管理的重要途径。“给学生一些机会、转换一种思维、改变一下工作方式、培养一些小助手，做轻松的管理者，做智慧型的班主任。”正如韩老师所说，通过小组建设管理实施，原来班主任真的可以做到轻松！