徜徉在读书的幸福中

呈现精彩的学习目标

专心致志 心无旁骛

激情四射投入背诵

专注辅导

让琅琅书声成为校园里最美的声音

　　12月18日，星期二清晨，一阵阵琅琅的读书声响彻郑州十九中整个大学堂，或高亢激昂，或深沉婉约，成为校园里最美的声音。学校组织全校学生参与的首届“激情早读”比赛活动使这冬日的校园显出春的生机和活力！

　　一日之计在于晨，对于学生来说，清晨是最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、读语文、拼单词、背课文等，能在短时间内收到事半功倍的效果。在琅琅书声中，学生用心灵去拥抱语言，用心灵与作者对话；在琅琅书声中，学生在起伏跌宕、轻重有致的感情波涛中受到美的熏陶。因此开设早读课成为新课标提出的重视朗读教学和进行素质教育的重要环节。

　　为了活跃早读课气氛，充分调动同学们的学习积极性，激发学习热情，同时也为了让书香溢满校园，教务处精心组织了“激情早读”比赛活动，全校各班级在语文和英语两学科老师的指导下，向评委们展示了原汁原味的班级早读。

　　活动过程中，各指导教师根据各班级不同的学情，明确早读任务，设置学生学习目标，让学生有的放矢，充分发挥了学生的主体性、教师的主导性。各个班级也都异彩纷呈，或采用比赛式朗读；或背诵式朗读；或集体朗读；也有男女分读、自由读、接力读等各种形式的朗读。但不管是什么形式，每个班级，每位同学都精神抖擞，激情澎湃，全神贯注，意气风发。

　　一个早读课，不仅使学生的朗读记忆能力、审美能力得到了培养，也激发学习的兴趣；不仅扩大了学生知识面，而且还让学生在一天的学习中有了一个精彩的开始。