语文组教师畅谈自己在小组建设中的经验和困惑

数学组的老师们展开了热烈地讨论

徐献娥老师代表英语组全体教师发言

　　自新课程改革开展以来，郑州51中严格按照上级文件要求和有关部署，扎实稳步推进课程改革，改革的阶段性成效突显。为了总结经验，进一步深化学校新课程改革，51中于11月29日下午召开了课改论坛——学习小组建设经验交流会。

　　在分组讨论会上，各教研组的老师们就以前在小组建设中开展的工作和取得的成绩，与同仁一起交流、分享幸福。老师们普遍认为，通过小组合作学习，不仅增强了学生的责任意识，而且锻炼培养了学生的演讲能力和表达能力。

　　汇报大会上，张湛老师代表数学组的全体教师进行了交流发言，介绍了数学组在小组建设的有效做法，比如“多鼓励，尤其鼓励学生讲他做错的题，讲析错因，订正后正解”，“保证小组活动时间”，“一个学生讲后，老师可随机抽取学生进行有效反馈，以检查听讲效果”等，也有部分老师提出了现阶段自己在实操中遇到的困惑，比如“小组内学生分A、B、C等级，是否会对孩子的自尊心造成伤害？”，“如何均衡小组的成绩与尖子生的培养问题”等。

　　学校鼓励全体教师勇于创新、大胆探索，将学校的学习小组建设工作再次推向一个新的高度。