教学校长韩洁同志宣布表彰决定

学校领导为科研先进颁发获奖证书

　　金秋时节，丹桂飘香，正是一年中收获的季节，郑州市信息技术学校科研工作经过了一年的辛勤耕耘，也取得了累累硕果。9月21日下午，郑州市信息技术学校举行2011-2012学年度教学科研工作总结表彰暨2012-2013学年校本课题立项专题会议，表彰2011-2012学年度在教学科研工作中取得显著成绩的教师。

　　2011-2012学年，郑州市信息技术学校广大教师在繁重的教学工作中，积极投身教学科研，使学校的教学科研工作取得了显著的成就和累累硕果。五十一位教师的课题在省市和学校组织的校本课题研究中取得显著成绩。

　　过去的一个学年，郑州市信息技术学校将校本课题的研究放在突出位置，旨在突出学校教学实际，着重解决老师们在教育教学过程中遇到的各种问题，在科研处的积极引导下，共有69位老师参与了校本课题的立项，占学校任课教师的95%以上。2012年8月，科研处组织校本课题研究领导小组的近20位评委对教师的结题成果进行了认真的评选，最终评选出一等奖6项，二等奖7项，三等奖15项。这些课题大多针对教师本人在教学中遇到的问题而展开，因而具有很强的可操作性，体现出老师们对教学科研工作的孜孜探索和不懈追求。

　　2011年，郑州市信息技术学校在郑州市教科所申报课题14项，并全部准予立项，这是近年来郑州市信息技术学校申报课题最多的一年。一年来，老师们积极投入到课题研究中，有力地推动了郑州市信息技术学校教学工作，取得了显著的成就。在日前教科所2011年度课题评审中，郑州市信息技术学校是十一位老师获得一等奖，三位老师获得二等奖，另有三位老师的科研论文获得了郑州市教科所科研论文一、二等奖。

　　同时，郑州市信息技术学校老师还在河南省教育厅组织的课题研究中取得显著成绩，据不完全统计，有三位老师获得省级成果一等奖；两位老师获得省级成果二等奖；一位老师获得省级成果三等奖。

　　郑州市信息技术学校教学校长韩洁同志代表学校宣读了对五十一位老师的表彰决定。在祥和、热烈的气氛中，学校领导班子向五十一位教师逐一颁发获奖证书并合影留念。

　　郑州市信息技术学校校长韦艳春同志在专题会议上发表了讲话，她说：“今天我们召开课题总结表彰大会，表彰2011-2012学年度在教学科研工作中取得突出成绩的老师，实际上也是在向全体教师再次重申，科研对于一位教师成长的重要性，我们希望大家都能够做一个教学工作的有心人，以积极的态度投身教学科研工作中专，努力使自己成为一个科研型的教师，提升自己的业务水平和科研能力。我代表学校对获得奖励的老师再次表示衷心的祝贺。”

　　韦校长强调：“积极开展课题研究，对于促进学校发展也具有十分重要的意义。首先，积极开展课题研究，有利于不断提升我校的办学品味和教育教学质量。一所学校，如果有一大批政治素质过硬、业务素质精湛的教师队伍，积极开展课题研究，形成了浓厚的教育科研氛围，那么，这所学校的办学品味和教育教学质量就一定会得到大幅度的提升。科研出效益，科研出成果，是一个颠扑不破的真理；其次，积极开展课题研究，有利于加强教师队伍建设，有利于培养名师队伍，积极开展教育科研，能够使广大教师在教育科研中，不断地探索教育教学规律，不断地加强学习，不断地反思自己，在探索、学习和反思中不断提高专业化水平，不断提升教育教学能力。教师只有积极地参加课题研究，才能使自己不断地得到提升，才能够走进名师队伍的行列。一个不搞科研的教师，即使他的书教得非常好，他也只能在他的学生中产生一定的影响，却很难走进名师队伍的行列。”

　　韦校长在谈到科研工作对于教育教学的重要性时说：“教育不能太急功近利，不能仅对只对学生的今天负责。教育是明天的事业，未来的事业，用我们的一句话讲，既要对学生的今天负责，更要对学生的明天负责，努力为学生的明天做一些十分有意义的事。我校三年发展规划也将教育科研工作作为学校今后三年发展的一项重要工作，并规划出了我校科研工作的发展蓝图，我希望大家都能够为学校三年规划的顺利实施献出自己的聪明才智。”

　　本次科研工作总结表彰专题会议也进一步激发了全体教师进一步投身教学科研的积极性，获得河南省教育厅组织的素质教育成果一等奖的张素环老师说：“这次科研表彰，使我们的努力和价值得到了体现，也更增强了我们从事科研的信念。”