美国约翰逊大学派教师到郑州二中面授硕士研究生课程

授课

老师很热情，学生很认真，

全英的交流方式给老师们带来不小的挑战

全英的交流方式给老师们带来不小的挑战

共同研讨

　　去年秋天，郑州二中与美国田纳西州诺克斯威尔市约翰逊大学缔结为友好学校，在双方的共同努力下，经过报名、选拔的郑州二中教师将参加约翰逊大学教育系的硕士研究生课程学习。

　　近期，现代教育技术硕士研究生课程在郑州二中正式开课。来自约翰逊大学的Dr.Chris Templar及其助手Brake Polly将为二中老师面授两个月的课程，学习研究的内容为计算机硬件、微型计算机历史、数字影像、数码相机在课堂中的运用。在课堂上，Dr.Cris Templar和Brake Polly来到二中老师中间，与他们进行互动、交流、研讨，学习气氛融洽、和谐。全英的教学语言、全新的授课方式，在带给二中老师耳目一新感觉的同时，也给他们提出了不小的挑战，他们不仅要努力听懂Dr.Chris Templar和Brake Polly说的语言，还要把自己的问题用英语表达出来。

　　为期两年的的研究生课程不仅包括两个暑期的面授，还包括网上学习，这个暑期，约翰逊大学老师到二中面授，明年暑期，参加课程学习的二中老师将到美国接受面授。

　　现代教育技术硕士学位旨在培养学习者如何把最前沿的教育科学技术应用到教育教学中去。 学习者除了会学习、研究如何在课堂上使用计算机、iPad、数码相机、数码摄像机及其他工具，以便更好地提高教学和学习效果外，还会学习教育教学法、历史、文学及伦理学和科学技术。其中，“特殊课题研究”学科将教授学生研究并解决在使用教育技术过程中的现实问题。

　　“工欲善其事，必先利其器”，想让老师们培养出具有国际视野和创新能力的学生，老师首先要具有这样的理念和方法，近年来，郑州二中各种各样的教师校本培训的宗旨就是不断提高老师们对于适应时代发展和全球化趋势要求的人才的认识，开阔教育视野，此次把国外的研究生课程引入学校更是一种全新的尝试，真正实现了教师与国际先进教育理念、教育方法的零距离对接。