学生自主组织

学生研究性学习成果展示

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学生研究性学习成果展示

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评委评定打分

生动多彩的成果展示引起了学生们的兴趣

副学区长魏春香为获奖学生颁奖

    6月28日下午，郑州31中阶梯教室传来阵阵掌声，高二年级全体师生观看研究性学习结题报告大赛，来自八个班的16个代表组成员参加大赛。

    郑州31中贯彻新课改精神，积极组织学生开展研究性学习，经过开题、收集材料、整理分析、汇总、撰写论文、制作报告等环节，各个研究小组的成果经过班级筛查、推荐，最终推选出16个成果展现给大家，进行最后角逐。

    报告展课题由学生讨论确定，制作过程由学生自己进行，老师只予以适当指导。课题选择精彩丰富，《早恋》、《女生要骨感美还是健康美》、《中学生睡眠调查》、《中学生上网的利与弊》等课题深入日常生活，深挖原因，讨论可行性的解决方案；《郑州城市的变迁》反映历史文化经济发展，让大家更加了解我们居住的城市，热爱我们的家园；《中国电影发展史》、《中国动漫的发展方向》、《动漫》、《音乐对人的影响》详细介绍中国电影、动漫、音乐的发展现状，以及将来的趋势和解决目前困境的出路；《是什么让人性丢失》、《围观病态的社会现象》拷问人性，呼唤破除人性冷漠，建立道德家园……内容精彩纷呈，设计精良，图片精美，言之有物。

    在报告中，同学们表示，经过研究性学习，学会了协作，体会到了团队的力量；学会了更好地与他人交流；懂得了坚持不懈才会将一件事情做好；学会了遇事根据情况随机应变；学会了客观地看待事情、分析问题。同学们表示，通过研究性学习，感受很多，大受裨益。