郑州12中张红勋老师指导学生制作参赛作品

　　为开发学生的创造力，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对学科知识学习的浓厚兴趣，郑州12中以新课改为契机，大力开展创新教育的实践和探索，积极设立了创新实验室、数学实验室和通用技术教室，在努力搞好学科知识的基础上，本着学以致用、用有所长的原则，培养学生的创新实践能力，参与了教育部综合实践活动项目组举办的海峡两岸中小学生能力生根计划协作体，承办了河南省综合实践活动现场会，开发了学生创新教材，开展了研究性学习常态性教学活动，组织了头脑奥林匹克创新竞赛活动等等，形成了科技活动和创新教育的良好氛围，得到了郑州市知识产权局和河南省基础教育教研室综合室领导的充分肯定和大力支持。

　　近日，郑州12中创新教育捷报频传。在刚刚举行的“郑州市中学生首届技术与设计创新大赛”的选送作品和现场大赛中，由张红勋老师指导学生制作的“便利水杯架”和“实用多功能讲桌盒”分别以总分第一、第二的优异成绩斩获一等奖2个，另有“新型书立”等作品分获1个二等奖和2个三等奖。在同期举行的“河南省中学生研究性学习”论文评比中，高三年级孟超等5名同学所做的课题研究论文《关于风筝发电的研究》获得河南省一等奖，毛航宇等5名同学所做的课题研究论文《抛物线打气球的设计》获得河南省二等奖。

　　成绩的获得，是该校在新课程理念的引导下，端正办学思想，理清办学思路，规范学校管理，积极开展创新教育，深入推进课程改革，使综合实践活动和研究性学习在学校常态开展，努力提高教学质量的最好体现。