学生们认真填写问卷调查

董老师边讲解边示范

董老师现场示范如何进行心肺复苏

校本课堂上模拟“生死急救”情景

在校医的讲解下，学生进行模拟急救

    暑假即将来临，外出游玩是很多家长和学生的选择之一。外出游玩时遇到溺水、窒息、心脏病突发或其他意外事件时，该如何在第一时间内科学施救？5月23下午，郑州三中的校本课堂上，校医董芊为学生开展了以“生命课堂”为主题的急救知识的培训，并现场模拟“生死急救”的情景。

    上课前，董老师让每位学生填写了急救知识的问卷调查，通过对问卷调查的分析，校医董芊初步了解了学生急救知识的基本情况。随后，董老师根据学生的实际情况对学生进行了培训。在培训过程中，董老师为学生讲解了急救的最佳时间，即在4分钟内若能及时进行心肺复苏，一般都可救活。同时，董老师还为学生们讲解了心肺复苏的技术要点、操作步骤，并进行示范，现场同学们不禁站起来、伸出双手，学习胸外按压的手势，更有不少学生跃跃欲试，和校医一起现场实践。

   在模拟“生死急救”的实践过程中，学生们按照刚才所学的心肺复苏操作步骤，一步步地进行操作，即“观察环境—判断意识—立即呼救—心脏按压—开放气道—口对口人工呼吸—观察心肺复苏有效指征”进行切身体验。模拟结束后，七年级五班于鑫鑫表示：“通过今天的模拟让我更深刻地认识到生命的脆弱，‘生’与‘死’往往就是那一瞬间，一旦遇到突发事故，如果能再第一时间进行科学施救，在一定程度上是可以创造生命的奇迹的。”

    此次活动的开展，不仅让郑州三中学子掌握了基本的急救知识，增强了急救的现场判断和处置能力，同时也提高了学生的安全自护自救意识。