督学听五三班张艳老师英语课

四一班王颖老师教学生正确演板

袁豫谊老师在四一班上《渔歌子》一课

校领导和督学在听袁豫谊老师的语文课

四二班常晓芳老师的《渔歌子》

督学和校领导一起听课

督学检查学校相关档案

检查中双方互动

检查英语教师张艳的教案

老师和校领导认真和督学交流

督学对做课教师评课议课

督学提出指导性意见

老师们认真记录意见建议

双方达成共识明确方向

　　4月26日上午，荥阳市人民政府教育督导室督学一行两人来到荥阳七小，对常规教育教学工作进行督导调研活动。

　　在第一第二节课上，督学分别听了五三班英语、四二班数学以及四一、四二班的语文课；校领导陪同听课。五三班英语教师张艳能充分发挥学生主体和教师主导的作用，恰当运用英语教学，语言清晰、生动婉转。学生积极活跃、同伴互助、学习氛围浓烈。教师有效引领，并注意面向全体学生；及时表扬、激励评价性语言也是随口而来、自如运用。四二班数学教师王颖执教《小数加减混合运算》，语言得体、教态富有亲和力，逻辑性强、步步深入，讲解则生动易懂，体现出了较高的教师素养和水平。四一班袁豫谊和四二班常晓芳老师同时上了《渔歌子》一课，都彰显了各自的特色。袁老师巧用美妙动听的音乐做背景，加上白居易《忆江南》等类似诗词的渗透交融，既恰当导入了新课，又极大地激发了学习兴趣。字词的书写和释义、诗文朗诵和欣赏，拓展延伸和训练等教学环节，都能围绕教学目标准确施教。同时创设情境、引导学生进入诗文意境，使得语文课堂趣味横生、曼妙灵动。四二班常晓芳老师则突出了以读代讲的功用。在阐释字词音形义、疏通诗文的基础上，能运用各种读法引导学生读通读懂、熟读成诵，营造浓郁氛围、层层设问分析，培养了学生感悟欣赏诗词美的能力。其教法到位自然、并很注意延伸拓展。

　　在二楼会议室，督学们检查了教师教案、学业成绩靠后百分之十的学生作业、学生素质综合评定、教研记录等档案资料，并和王秋月副校长以及教导处有关领导进行了深入的交流。王秋月对本校教师的个人和集体备课相结合、批注式二次备课、教研反思以及假期备课、课程标准与纲要、本校守真课堂的有机融合等做了介绍。督学也说明了此次督导的目的，即落实教体局张局长所提出的“面向全体、人人及格”为重点，检查并督促学校教学工作以及学校督导室的进展情况。他们根据督导工作的考核细则，把绿色评价方案考察结果做了记录和总结；对教师的备课情形、作业设置、教学行为等都提出了中肯的意见和建议。

　　在评课议课中，督学和四位做课教师进行了面对面的交流。他们先是肯定了老师们的长处亮点，然后给出了切实可行的建议。其建议有：课件中呈现的内容可不必再板书出来，以节约时间；要更为关注潜能生、多提问、多巡视、作业上多关注；小组合作要讲求实效；作业要当堂完成，课后少留甚至不留作业；每位教师都要时常注意学生的坐姿和写字姿势；都要设法调动学生多种感官以激发兴趣，投入了才能有收获；任何课程都要目标明确，分层设计、流程合理、评测有效，做到教学评的高度和谐统一。

　　老师们和校领导虚心听取了督学们的意见和建议，决心取长补短，持续发展。校领导表示以后会更加注意引领教师不断提升业务素养，发挥传帮带作用，分享先进经验，鞭策激励后进。工作中落实面向全体，从学习兴趣、态度、方法和能力诸方面加强对潜能生的倾斜力度。同时择优选拔教师和家长参与进来，加强学校督导室的班子建设。做到周周有重点、天天见主题。

　　此次督导具体深切，对七小的教学工作起了很大的指导和帮助作用；而七小则明确了自身的优势和不足，对以后的努力方向也有了清晰的认识。有了上级领导的关注和督促，再加上自省自强意识和自我更新的精神，荥阳七小一定会奋进努力，成就更好的自己！