石家庄44中数学王文玉老师的课堂

石家庄44中语文陈惠玲老师在说课

106中学语文朱晓燕老师的课堂

学生分小组讨论

106中学数学马红亚老师的课堂

两校老师共同听课

石家庄44中英语郭清章老师的课堂

106中英语韩笑老师的课堂

专家进行评课

两校教师相互交流学习

  石家庄44中王铁军主任做了践行精细管理 培育核心素养专题讲座

   为了进一步优化课堂教学、探索提高课堂教学效率的途径和方法，促进课堂教学优势互补、互相启发、智慧共享，也为使郑州106中学教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同发展的良好氛围，该校于2017年4月21日迎来了石家庄44中教师交流团并同他们进行了初中语、数、外同课异构的教学交流活动。
  
    本次交流活动，石家庄44中学由办公室主任王铁军带队，分别有语、数、外学科老师，年级组长、优秀班主任组成。106中语文朱晓燕、英语韩笑、数学马红亚三位青年骨干教师上课。广州市中山一中杨超青、河南省二实验石振华、石丽慧三位学术专家亲临指导、讲评。
  
    为了迎接此次交流活动，106中校园里充满了浓厚的教研氛围，教师们为了上好课下了很大功夫，认真备课、精心设计，从资料的查找，课件的准备，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。
  
   此次交流活动106中学副校长芦义涛全程参与听课、说课、评课。同学科教研组老师全员参加听课。课后三位学术专家分别进行了专家讲评。他们针对六位老师的课堂，着重指出了训练学生思维、能力的重要性，为老师们的专业发展提出了切实可行的建议。下午全体教师在阶梯教室听取了石家庄44中王铁军主任所做的践行精细管理，培育核心素养报告会。这次报告会，为106中学的日常管理、教育教学、班级管理提供了新的思路，也为年轻教师的成长提供了宝贵经验。
   
   通过本次交流活动，既展示了两校教师的教学风采，又体现了教师之间的密切配合，最重要的是促进了两校教师的共同进步。