研讨课例展示

课后反思 交流困惑

    2017年2月南阳路第一小学有幸成为金水区教育发展研究中心关于《培养学生发现和提出问题能力的教学实践》课题研究教学实验学校。自参与课题研究以来，该校课题组成员热情高涨，扎扎实实的进行课题的研究工作。4月19日，课题实验老师陈伟伟给大家展示了一节精彩的数学研讨课五年级《分数乘法（三）》。
　　　
    这节课追求简单的教学流程与扎实的学习过程，着重培养学生的问题意识。创设让学生提出问题的情境和导语，培养学生的质疑技能，提出相关的数学问题，产生数学任务。课堂上学生时而沉静，陷入深度思考，时而妙语连珠，精彩不断，给听课老师留下深刻印象。
　　　
　　在随后的研讨活动中，来自一八、黄三、沙口、柳林五小、纬五一、纬一路、农科路小学的课题组成员在浓浓的研讨氛围中畅所欲言。有思维碰撞擦出的火花，有问题解决后的豁然开朗，也有尝试再次实践探索的阵阵冲动…… 
　　　
　　本次课题研讨活动不仅让课题组成员之间加强了交流学习，还进一步提升了教师业务能力。从“两能”到“四能”不仅要培养学生能“分析问题”和“解决问题”还要走到问题的源头，培养学生能“发现问题”和“提出问题”，他们是创新能力的基础。课题组成员们在研讨中学习，在学习中进步！