与诗同行

为自己的诗歌配上精美的插图

装订成册

诗集展评

欣赏着自己的的诗歌，自豪、骄傲之情溢于言表

    为了传承中华诗歌文化，让学生感受诗歌的魅力，激发他们对生活的热爱， 2015年1月12日，荥阳市第二小学六年级学生开展了“诗意童年 与诗同行”综合性实践活动——诗集欣赏、与展评。

    为了让孩子们在读诗歌、写诗歌的过程中感受诗歌的魅力，激发热爱祖国诗歌文化，激发创作热情，经过一个星期的准备，2015年1月12日，荥阳市第二小学“诗意童年 与诗同行”综合性实践活动——诗集欣赏、与展评活动如期举行，本次活动以班级为单位开展，分诗歌编写、诗歌整理、诗歌欣赏，诗集展评等环节。活动中，学生热情高涨，他们不但写出了一首首趣味盎然的儿童诗，还为诗歌配图。他们的插图色彩鲜亮，绘画巧妙；在大家的建议下，他们把自己的诗歌装订成册。翻开诗歌集，一首首工整的诗歌，一幅幅精美的插图，一个个引人入胜的诗歌故事，跃然纸上，让人感叹：学生是多么的富有创造性！学生们欣赏着自己的的诗歌，自豪、骄傲之情溢于言表。

    此次综合性实践活动，教师深情投入，学生热情饱满，将学习内容与实践相融合，予学于做，突出了学习生活并起、手脑并用的教学理念。可以说，这是六年级语文组开展的一次成功的，收获颇丰的学习活动。