签订师徒结对协议

师徒合影

　　师徒结对作为一种常规的帮教形式，不仅务实，也最为有效，为进一步加强青年教师队伍建设，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，2014年10月16日，金水区第三幼儿园举行了“师徒结对，携手共进”为主题的师徒结对仪式。
　　　
　　仪式上，教师们签订了师徒结对协议书，明确各自的职责和义务。协议书要求新老教师定期交流，作为师父的老教师不但要制定切实可行的师徒结对计划，还要全面指导其一日活动的开展、撰写教学反思、案例和教育教学论文，新教师要尊敬指导教师，认真钻研教育教学理论，认真学习业务知识，严格执行教学常规，主动学习，有疑必问。 
　　　
　　师徒结对是促进教师的专业发展的一个重要举措，它不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，为教师们搭建一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。