学生制作的班级心语墙

写下自己的困惑和烦恼

写下自己的梦想和愿望

    目前，高一年级新生开学已经有一段时间了，然而由于受学习角色的转变、学习环境的变化、学习容量的增多和难度的增大等各种因素的影响，导致曾经像小鸟儿样学习生活的高一新生们产生了种种的不适应，为尽快让学生们融入高中生活，帮助他们跟上快速学习生活的节奏，坚定信心和明确方向，登封市嵩阳高中学校心理咨询室高丰娟老师于近日对该校高一年级学生开展了主题为“开学适应心理辅导”专题心理辅导。

    高丰娟，国家二级心理咨询师，嵩阳高中心理健康教师。曾获得郑州市优秀教师、郑州市文明教师、登封市优秀班主任、河南省优秀辅导教师等多项荣誉称号。专业从事学生心理咨询工作，先后参加NLP初级技术培训，绘画艺术分析等心理咨询技术，致力于解决学生心理困扰、情绪问题、人际关系问题。

    此次心理辅导内容分为三部分：1、追忆成功经验。回忆以往愉快、成功的经历。高中学习中学生遇到更多的是困难接踵而至，问题重重，体验到的是更多的是挫败感、无助感，通过追忆以往成功的经历，体验成功的快感，让学生重获力量，重拾知难而进的信心。2、宣泄负性情绪。在写下自己的困难、烦恼的过程中，学生把自己的烦恼宣泄出来，放下沉重的心理包袱，轻装上阵。3、明确努力方向。通过写下“以前自己喜欢的老师希望现在的我怎么做”，让每个学生明确今后努力的方向，今后努力的具体措施，
　　
    通过辅导，每个学生都吐露了心声，并将自己的想法和愿望写在了班级的墙壁上，他们都表示：自己很喜欢这个严管真爱的花园型学校，这里的老师知识渊博，认真负责，敬业奉献，相信经过三年的努力，一定会考上自己理想的大学。
　　
    心理辅导是学生素质教育的重要组成部分。开展心理辅导是学生心理发展的实际需要，也是社会发展与现代化建设的需要。此次专题心理辅导对学生良好心理素质的养成具有重要的促进作用，学校将继续开展不同形式的心理健康教育讲座，以启迪学生拥有健康、完善的人格，拥有远大、美好的人生理想。