孟校长为九年级教师提出指导意见



高伟兵主任从细节方面提出要求



九年级年级长焦红红代表老师表态



老师们细心聆听，认真记录



重要问题，孟校长神色严肃
 

　　九年级对于一所初中学校、学生及其家庭来说都是至关重要的一年，新学期为了使九年级开个好头，及时发现问题解决问题，关注细节不留遗憾，2014年9月12日下午5点，郑州52中在会议室召开了九年级全体教师会议,就开学三周以来九年级各个方面存在的问题进行沟通交流，以引起老师们的关注和改进。

　　首先，高卫兵主任总结了开学三周以来,九年级教学秩序井然,老师们恪尽职守,尽职尽责;但是经过三周时间的领导推门听课,也发现了值得老师们注意的一些问题。高主任从日常教学、作业批改、集体备课等方面给老师们加以提醒。高主任指出:九年级教学虽然时间紧、任务重,但绝对禁止“满堂灌”，尽量设计有趣的课堂活动,提高课堂效率,不要陷入“题海”战术；要教会学生设计思维导图,设计必做作业和选做作业,必须控制作业量；要强化集体备课,听课不仅仅要课后评课,还要课前说课等。高主任从各个细微方面给九年级老师做了更细致的要求,希望九年级老师做得尽善尽美。

　　接着，教学副校长孟慧娟则从更高的角度，从学校层面给九年级老师做了指导,她从日常管理、班会课、纪律与程序三个方面提出存在的问题。孟校长指出:日常管理主要指早读前管理和下午课前管理,一定要让学生劳逸结合,不要搞疲劳战术；班会课既要与学校活动结合,更要与班级的实际情况结合。在纪律和程序问题上,孟校长语气特别严肃地指出,必须严格控制教辅资料的使用；实验器材的购买与使用必须按程序上报学校领导,酌情确定；个人教学活动必须与学校活动相一致。通过孟校长的讲话老师们都能深切感受到学校领导对九年级教师的格外关注与重视。

　　最后,九年级年级长焦红红代表全体老师表态,感谢学校领导直言不讳地指出九年级老师在教育教学和班级管理方面存在的问题；老师们会在以后的教学中,更加注意细节,提高课堂效率；会更加讲究方法,勤奋工作，努力提高本届初三毕业班的教学质量。

　　“细节决定成败”，相信郑州五十二中“为学生终身发展奠基”的办学理念，这种“发现问题及时解决,关注细节追求改进”的工作态度，一定能帮助学生在面临人生第一次重要转折的奋斗过程中不仅收获成绩，更收获坚持、努力、进步和自信。