三小老师陈梦颖对识字写字进行解读

与会老师认真领悟培训内容

教研室王娜主任总结解惑

　　基于标准的教学与评价一直是新课程标准倡导的主要原则，9月3日，荥阳市教研室组织荥阳市各个小学的语文教研组长在荥阳一小会议室举行了“基于标准的教学与评价”学科教研活动，并针对此次活动进行了培训。

   活动中，首先由荥阳六小的金静老师针对《基于标准的课程纲要的编写》，结合自己的教学实际做了报告，报告中，金老师针对如何来编写课程纲要和课程刚要编写需要注意的事项进行了讲解，让老师们明白了课程纲要的编写要整体盘点开设这门课程的资源与条件，审视目标、内容、实施与评价之间的一致性，给在坐的老师指明了课程纲要编写的方向。然后分别由荥阳三小的陈梦颖老师针对《识字与写字教学》、荥阳二小的段欣老师针对《阅读教学》、荥阳一小的张素玉老师针对《有效作文教学》结合自己的教学案例做了精彩的报告。最后教研室的王娜主任对此次活动做了总结解惑，在总结中提出基于标准的语文教学要有四个坚持：坚持语文课程的几本理念，坚持“三个维度”的课程目标，坚持培养创新精神和实践能力，坚持推荐儿童阅读；还要有四个强调：强调语言文字的运用，强调识字与写字，强调核心价值观，强调多读书、多积累、多实践。特别对为什么要进行语言文字的训练、怎样进行语言文字的训练、怎样进行识字与写字的训练做了详细的剖析。

    通过培训，老师们受益匪浅，深刻地体会到学习的重要性，明确了今后语文学科编写课程纲要的方向和语文教学的重点。相信在以后的教学工作中，教师和学生将一起思考，共同成长，不断进步！