黑梦月老师从孩子们最熟悉的生活场景引导孩子发现规律

学生展示自己创作的规律

乔丽慧老师课堂风采

吴正宪老师认真听课

课后，吴正宪老师和孩子们亲切交谈

上课老师与吴正宪老师面对面交流

老师们就两节课提出自己的看法

吴正宪老师为学校题词

    4月25日下午，全国特级教师、北京教科院基础教育研究中心小学数学室主任、国家教育部中小学教材审查委员会审查委员、全国小学数学专业委员会副秘书长吴正宪老师应邀走进荥阳市第三小学，参加了该校原生态的数学教研活动。郑州师院张家胜教授及其团队、荥阳市教育体育局相关科室领导、市教研室小学各学科教研员和全市各小学业务副校长及数学骨干教师近100余人参加了此次教研活动。

    课例研讨拉开了此次活动的序幕。黑梦月老师执教的一年级数学《找规律》一课从孩子们熟悉的生活场景开始，通过找一找、说一说、拼一拼等活动让孩子们发现规律、创造规律，为大家展示了一节原生态的数学课堂；乔丽慧老师执教的六年级数学《平面图形的面积》则一改以往复习课的老套上法，放手让孩子们在知识的海洋中将一颗颗闪亮的珍珠串成了美丽的项链，将所学知识融会贯通，给大家带来了不一样的感受。

    两节课后，老师们纷纷畅谈了自己的看法和建议，有肯定、有质疑、有收获、有借鉴……，老师们知无不言，言无不尽。吴正宪老师也被这种良好的教研氛围吸引，情不自禁加入其中。她用一张毫不起眼的白纸，通过简单的折一折，就给大家演示了这几种平面图形内在的联系，让在场的老师无不赞叹。吴正宪老师强调：在数学课堂上，老师们一定要让更多的学生参与进来，只有有效的生生互动才会让孩子们真正融入课堂，成为课堂的主人。老师们要教给孩子们鼓励、评价、补充、质疑的方法，让孩子在鼓励中学会欣赏、在评价中学会分享、在补充中学会思考、在质疑中学会创造。

    临行前，吴正宪老师又给老师们推荐了两篇文章：《让孩子们在“好吃”中享受“有营养”的数学教育》、《从数学教学走向数学教育》，并一再要求老师们：要读懂孩子、读懂教材、读懂课堂、读懂数学思想，让孩子们快乐地成长在数学课堂上。

    活动结束了，但吴正宪老师给老师们留下的却是丰富的精神食粮，相信老师们在不断的反思和学习中，一定能以此次活动为契机，在提高课堂教学有效性上下大功夫，不断完善自身教育教学水平，早日让我们的课堂上充满学生快乐学习的欢声笑语。