蔡刘翠老师教学评一体化上课幽默风趣

                                 刘翠老师善于教导低年级长于情智课堂

                                  张建林老师富于童真童趣打造开心课堂

    荥阳市第七小学自三月开始的无生课公示大赛，是在教改精神的鼓舞下，对教师教学水平和能力的一次全面检测。全体语文、数学教师先后进行后，科任教师也于今天上午在该校四楼实验教室正式开赛。

    这次比赛由教导处主持，第一位走上讲台的赵江敏老师开始讲授省情课——《大自然的坏脾气》。她的教态亲切稳重，对学生心理、知识接受等学情把握准确，各环节间转换自然，兼有扎实厚重的教坛经验，授课用语简洁利落，表现出了高度的课堂驾驭能力，很好地实现了目标与过程的镶嵌和统一。蔡冬梅老师的科学课《把盐藏起来》，风格自如洒脱但又一丝不苟，教态和教法恰当地体现了科学课程的要求和精神，在“教学评一体化”方面显得高人一筹。她善于引人入胜，长于幽默风趣，深入浅出，并重于营造多思多动手的探索氛围。在上品德课《学会和谐相处》时，李老师的教学用语丰富多彩、幽深绵渺，既准确又有感召力。他站在单元主题统领的高度，培养学生的自学和领悟能力。注意学科之间的交叉融合、教法之间的相互借鉴；体现出“人文素质发展”的教学理念；基于课标和教材，生动跳脱。其语言表述好、课堂价值高是一大亮点。讲述《风儿吹呀吹》的刘翠老师，善于诱导，环节设置自然紧凑、逻辑性强，授课语言流畅自如、体态手势语生动活泼；这样的课堂有利于学生注意力的高度集中，也利于开发锻炼学生的思维和智慧。张建林老师的《我和动物交朋友》一课，温情款款、沟通亲切，猜谜语、闯重关，妙趣横生，简直成了开心时刻。轻松欢快的气氛一扫枯燥说教的程式，收到了寓教于乐的良好效果。

    老师们的课堂展示赛体现出他们对教改的努力钻研和不懈进取精神，但缺憾也是有的。有的老师对课标的把握不够全面；有的未能用好语汇以使学生感悟语言文字的妙处，有的板书过于简略，起不到总结提炼的作用等。参赛教师尽管存在一定的问题，但瑕不掩瑜；功底扎实、知识深广、经验丰富、沉稳老练是其共同优势。他们根据教导处的无生授课评价量表，彼此观摩、互相评分。随后还要写出反思。校方组织的无生课公示大赛至此也就圆满落下了帷幕。

    这次比赛，赛出了老师们的水平和风格，也使得他们相互比照、审视和借鉴。既学到了对方的优点、获益良多，又从中窥见了各自的差距和不足；使他们更加认清了今后的改进方向和努力目标。相信七小的课改之路会越走越宽，教师们的教学水平也会越来越高！