44中多项措施争创“郑州市十佳科普教育学校”
检查组实地检验微机教室
与机器人大赛指导教师、计算机教师张培老师沟通机器人大赛事宜
检查组检查44中学生科普类作品
科普教育专业指导教师陈光军讲述学生作品创意及相关原理
检查组领导到空乘班形体室参观
查阅资料
同时“郑州市十佳科普教师竞选”在44中顺利举办
“少年强则国强”一个国家要在日趋激烈的科技竞争中掌握主动,必须提高青少年的科技创新能力,要想实现这一伟大战略思想,则必须抓好“学校科普教育”这一主阵地。
3月21日下午,郑州44中迎来了“郑州市十佳科普教育学校”的检查,郑州市科学技术协会白文红主任,张艳主任莅临该校并对该校的科普教育工作进行全面检查和专业指导,该校朱红军校长、丁红副校长、教务处贾红超主任陪同检查。
检查组领导以实地检查、实物查验、资料查阅、听取汇报四中方式,分别对该校的学生科普创新成果、科普活动开展情况、科普教育硬件设施等方面进行了认真、仔细的检查,对科普教育工作工作进行了全面把关。
检查组首先对学校的科普教育硬件设施进行了全面检查,如天文台、微机教室、科普课堂教室、机器人大赛设备、科普宣传板报等,并听取了科普教育专业教师陈光军老师、机器人大赛指导教师张培老师的详细解说。检查组组长白文红主任对该校浓厚的校园科普氛围表示充分认可,并对该校全面的科普配套设施提出了赞扬。
随后,检查组听取了学校领导的工作汇报并查阅了相关材料。44中朱红军校长表示,一直以来,44中以“普及科普教育,培育创新人才”为学校科普教育基本理念,在青少年的科普教学过程中,坚持以课堂教学和第二课堂为主阵地,以科技创新活动为平台,开展了丰富多彩、形式多样的科普活动,学校希望通过此次检查,能够在检查组的专业指导下不断完善学校科普教育工作,为青少年科普教育工作奉献学校的力量,为社会培养更多的优秀科普类人才。
教务处贾红超主任对学校科普活动进行了简单介绍:“变废为宝”创新赛培养了学生的创新能力;航海航模、智能小机器人制作、竞技比赛提升了学生的科学知识;科技幻想手抄报绘制大赛丰富了学生的想象力;科技小论文撰写评比赛培养了学生的分析思辨能力;参观科普教育基地拓展了学生的科学眼界;大型的科技创新大赛促进了学生的全面发展……这些充满知识性、趣味性、科学性、可操作性的活动项目把学生带入了科技创新的殿堂,不断地激励着青少年从“异想”转为“巧手”,提高了学生的科学文化素养。
据悉,44中在科普教育中不断追求创新,连年获得了“郑州市青少年科技创新大赛”、“全国青年科普创新实验大赛”等多个省市级奖项和优秀活动组织奖。2013年,该校的高二年级四位同学组成的“液态镁”创新团队代表郑州市参加了“全国青年科普创新实验大赛”复赛,并在11支复赛团队中脱颖而出,取得了全国第四名的好成绩。
检查当天,“郑州市十佳科技辅导员”的评选工作在44中同期进行,来自不同学校的十余名科普教育工作者参加了此次评选。
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