四中召开青年教师培养总结会

校长闫培新对青年教师提出殷切期望

王庆灿副校长对青年教师提出新要求

教务主任刘继勋宣读本学期青年教师培训方案

教科室主任钟卫民对上学期青年教师培养情况进行总结

校长闫培新向表现突出的青年教师颁发证书

闫培新校长与获奖青年教师合影

    青年教师的成长对学校的发展举足轻重，学校的竞争即是教师人才的竞争，学校的发展依赖于青年教师的发展。为了总结阶段培养成绩，提升专业成长意识，3月6日，四中召开了青年教师培养工作总结会。会议由教务处副主任王政强主持。

    教科室主任钟卫民回顾了上期青年教师培养情况，要求青年教师对比各项培养指标分析是否优秀，重申了学校对青年教师的培养目标“一年过关，二年入门，三年站稳，五年成骨干”。钟主任勉励大家做“三常”教师，即常读书、常研究、常合作，牢记“教而不研则浅，研而不教则浮”的经验教训。接下来，钟主任宣读了上期青年教师教学基本功比赛成绩，校长闫培新为获奖教师颁奖并合影留念。

    成绩属于过去，努力创造未来。教务处主任刘继勋在会上宣读了《郑州市第四总学2013-2014学年下期青年教师培养方案》，并进行了重点解读。刘主任强调青年教师的培养要以教学常规和教学基本功为抓手，严格要求，科学引导，提升能力，多举并措促进专业成长。

    在谈到青年教师对于学校发展的重要性时，该校教学副校长王庆灿说：“得青年教师者，才能得天下”。王校长将青年教师的发展摆在了至高的位置，勉励青年教师树立“发展自我，成就学校”的信念，在实际教学和科研中做到：高标准、严要求、多用心、肯研究；树正气、讲协作、要有正能量；勤学习、善学习、博览群书、遨游题海；做学生喜欢的老师。何为学生喜欢的老师？王校长用一个等式“人好+成绩好=真的好”来概括，语出新颖，赢得阵阵掌声。

    四中历来重视对青年教师的选拔和培养，校长闫培新更是将其拔高到学校顶层设计的高度，多次指示各部门搭建各方面的培养平台。在对获奖教师表示祝贺、勉励大家再接再厉之后，闫校长围绕“课堂教学”总结回顾了四中近几年所做的努力和尝试，强调学校推行的道德课堂下的小组合作学习，其根本目标是培养学生的合作意识和合作能力。闫校长希望大家加强教科研研究、优化课堂教学，早日成为四中的中坚力量。