忙碌了一年，当郑州市第102中学的教职工准备撰写年度工作总结时，学校组织的一次期末论文大赛让老师们在意外之余激发了参与的热情。

　  与往年不同的不仅是年度总结形式的变化，六个与教育教学紧密相关的论文题目更引发了教职工对自己工作的深入思考。“学生犯错不断，认错态度很好，但屡教不改，如何办？”“对学生上学和上课迟到如何处理？”“结合实际教学案例，谈谈你对“教育需要等待”的理解”“如何理解‘自学是人生中最好的学习方法’？”“工作中，最让你感到快乐和难过的分别是什么？请分析一下根源”“请谈谈行政工作和一线教师工作的区别与联系。”这些与教育教学工作息息相关的问题使老师们静下心来，立足自己的工作认真梳理了一学年来的教育教学的得失，通过撰写论文，提升了理论水平。

　　为了充盈一线教师的寒假生活，102中学又特别编写了寒假研修学习材料，让老师们在享受春节合家团圆的幸福的同时，通过闲暇时的阅读，开阔自己的教育视野。