与北大附中老师交流

清华附中留影

　　10月23日—26日，郑州七中语文组、政治组、地理组、生物组40名教师前往首都清华附中和北大附中两所学校学习，汲取了新的资源整合理念，收获了新的课堂教学方式，认识到了学生长远发展的重要性。

　　清华附中确立了“为未来领袖奠基”的目标，以多元智能理论、三环天才理论、结构主义理论为支撑的理论依据，在资源整合中建立了自己的课程体系，开设了核心课程、综合课程、领导力课程和学生自创课程，并采用过程评价和效果评价相结合的评价体系，可谓内容具体、落实到位、评价客观，让前去学习的教师们品尝了一次“资源整合”的文化盛宴。

　　北大附中以“健壮的身体、阳光的心态、丰富的情感、高尚的人格”作为学校教育的终极目标，把教会孩子自主学习作为学校教育的重要内容。在综合性实践活动中，开设了丰富多样的考察研究活动，从而教会学生关注现实、关注自然、关注社会，并学会论文写作和课题研究。

　　在分学科听课的过程中，老师们更是收获颇丰、感慨万千。就语文教学而言，北大附中和清华附中更关注资源整合的实效，开设了“我的母亲”作文专题、奇思妙对（对联）、亲情单元补充材料等，从现实出发，关注学生真正想学的和感兴趣的话题，让学生学以致用，学中求乐，乐中促学。