杂志征订报纸及订单统计

分学科登记以备组建读书协会

　　为提高教职工业务水平和工作技能，郑州五中计划为教职工每人征订一份业务杂志。截至10月15日，所有教职工杂志目录选定基本确定，并通过阅览室工作人员归类整理交付校领导审核。

　　仅靠暑假进修或者专题研讨活动，只能对扩大教师视野转变教改理念起到一定作用，教学相长，自我充电，经常学习，才是教职工提升自身业务技能行之有效的必经之路。结合工作实际，郑州五中出资，要求每位教职工，结合本职工作种类，挑选一类适合自己、对业务提升有益的杂志，全年价格不得超过200元人民币，包括校领导在内98%的教职工没有超资。同时，教务处补充规定，如果教职工觉得某一杂志特别适合自身专业性质，超资金额自己垫付。日前，全校167位教职工人手一份杂志征订告罄。

　　据悉，郑州五中阅览室已拥有156类适合师生阅读的杂志，但是，由于教职工工作繁忙，学校制度规定，工作期间坚守岗位，不许串岗，很多教职工没有时间安心坐在阅览室阅读杂志，学习提高，加上中午、课外活动，学生挤占阅览室空间阅读学习，教职工阅读杂志的时间和空间得不到保障。教职工人手一份杂志后，工作之余，足不出室，方便学习，郑州五中这种采取化整为零每人订阅一份杂志的策略，深受教职工欢迎。

　　化整为零之策方便了教职工自觉学习，受到大多数教职工的赞许，化零为整、整合资源也不失为良策。部分教师认为，以学科组为单位，专业相近学科组成读书协会，建议将语、英、演讲、交际、写作、表达等语言应用学科类、政、史、考古、文物、礼仪、档案等社会学科类、天、地、理、化、生等自然学科类、体、音、美、舞、摄影等艺术学科类、影视、文学、剧本、诗歌、故事等文学类以及计算机、动漫、劳技等综合学科类分成诺干小组，每组推选一名会长，将阅读后的杂志汇总协会，交换阅读，有效利用资源，而且还可借助每学期组织的一次读书交流活动检验资源利用情况。