奖牌

　　9月27日，市教育局召开表彰会议，14中荣获初中教育教学先进单位称号。近两年，14中校园进行整体改造，初、高中分别在外租校园上课，这项荣誉是在较为艰苦的条件下取得的，实属不易。

　　2011年8月，14中初中部搬到杜岭街某小学停用8年的校园，校园破旧，校舍简陋。低矮的两层教学小楼尽显几十年的岁月沧桑，不大的操场水泥地面残破不平，校园连起码的实验室也没有。面对重重困难，学校领导强调条件虽差，教育教学质量不能差。抓管理，强素质，上台阶，开展一系列教育教学活动。加强校园文化建设，营造浓郁“书香校园，文化班级”氛围。

　　学校提出要求，狠抓质量，规范管理。初一夯实基础，初二防止分化，初三拔高升华，老师们要有爱心、慧心、耐心，不放弃任何一个学生。教师之间开展上优质课、汇报课等活动，相互学习，取长补短，共同提高。教研组、年级组、教务处适时召开教研会，年级工作会、质量分析会等，发现问题，及时解决。针对学习的不同阶段，利用升国旗仪式、班会、召开誓师动员会等鼓舞学生斗志，倍增精神力量。

　　相比常规文化课教学，实验课与体育课上起来就更加困难，尤其是对有毕业升学任务的初三年级来说。学校多次与初三年级老师开会研究方案，努力克服困难，积极创造条件，确保提升教育教学质量。不怨天尤人，不消极等待，初三年级在年级长田文丽带领下，充分发挥团队作用，大家动脑筋，想办法，合理安排，科学施教，保证了理化生实验课与体育课的有效进行。由于条件所限，只能临时组建的一个实验室，理化生三科老师轮流使用，学生分班上课，分组操练，教师悉心辅导，严格把关。为了达到更好的效果，老师们放弃休息时间加班加点，通力合作，不辞劳苦，毫无怨言。体育训练科学规划，明确目标，讲究方法，注重实效。

　　一分耕耘，一分收获。实验、体育及文化课考试相继取得了可喜的成绩，实现了历史性跨越。老师舒心，学生高兴，家长满意。由于成绩突出，初三年级组被市教科文卫体工会评为教书育人先锋岗，这次教育教学先进单位荣誉的获得他们功不可没。