中小学业务领导进行汇报交流

教研室下校调研评价

　　 近期，二七区教体局教研室根据学期工作安排，依据《教学质量综合评价方案》，对各校开始进行学年第二轮教学质量综合评价。为了提高评价促进工作改进的效能，本次评价围绕“三课”建设和质量提升，采取了业务领导集中汇报交流，查看资料、师生访谈等方式，取得了很好的效果。

　　首先，二七区教体局组织了业务领导集中述职答辩，全区中小学、辅读学校、幼儿园，以及三所中心校在内的48位业务领导，用一天的时间，逐一对一学年来学校教学工作的开展情况进行了汇报交流，并对评委所提问题进行了答辩。这种业务领导述职答辩的方式，充分发挥了诊断交流的作用，对督促业务领导清晰地梳理工作思路，总结目标完成情况，提炼工作亮点和创新做法，加强互相学习和经验借鉴起到了很好的作用。

　　随后，二七区教体局分成三个评价小组，对全区中小学进行了调研评价。通过查阅相关资料，对师生进行访谈，对各校常规教学活动的开展情况进行了深入了解，从中发现了很多好的做法，同时也观察到了一些问题，为指导全区教学搜集到了很有价值的第一手研究材料。在此基础上，每位教研员将认真撰写教学质量综合评价调研报告，客观地对各校的教学常规管理质量进行综合考量，并向学校及时进行情况反馈，以此达到促进各校教学管理水平提高，推动“三课”建设深入实施的目的。