一三班的古诗新唱让人耳目一新

六一班的诗歌诵读气势如虹

    5月21日早上，荥阳市第六小学经典诵读展示活动拉开大幕。学生们从经典古语中领略到了中华经典文化的魅力。荥阳六小在书香校园建设中秉承全员参与，以校为点，辐射家庭与社会的原则。每年都坚持举行诵读展示活动，引领阅读新风尚。

    小主持富含韵味的开场词，让大家率先体会到了语言韵律之美。各班孩子们陆续以自己的才艺展示了《三字经》、《弟子规》、《新学堂歌》、《古诗》等经典的篇章，追寻着历史的足迹，感受着祖国灿烂的文化，让优秀民族精神在每个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 各班展示中都拿出来自己的“绝活”，学生们通过学、唱、诵、演等形式诠释古诗文的内涵及精髓，将一段段脍炙人口的名篇佳句抑扬顿挫吟诵出来。有的年级还以一问一答的形式，对经典文化予以深刻解读。一四班在诵读的时候前面还有情景剧、歌伴舞穿插其中。看的出是经过了老师精心的编排。每个班级精彩的表现都获得了同学们和在场家长们热烈的掌声。六四班的诵读形式多样，或独诵，或领诵，或对诵，或合诵，并配以动听的音乐，优美的舞蹈，他们抑扬顿挫、声情并茂的朗诵让大家感受到了经典诗文作品的巨大精神力量。

    荥阳六小以经典美文诵读作为突破口，走出了一条开满鲜花的快乐读书之路。用阅读激发了学生的读书兴趣，提升了校园生活品质。坚持把经典诵读作为特色建设来实施。做到各年级经典诵读有计划。每天保证20-30分钟用于经典阅读，利用学生早晨和下午小课来“晨诵午读”。诵读内容以经典为主，包括《小学生必背古诗词》、《弟子规》等；阅读以中外古典名著和现当代美文为主，包括《爱的教育》、《童年》、《伊索寓言》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。班级建立图书角，根据《经典阅读推荐书目》在本班扩充或向图书馆借阅，让同学间互借互传。每周安排一节经典阅读指导课，让学生读好书，读经典诗文，读名作名篇；多读书，博览群书，手不释卷；善读书，讲究读书方法，通过填写“亲子共读”表让学生反思吟诵经典名篇佳作的收获，用“日记话积累”摘录的好词佳句。定期评选班级“读书小明星”。以此激发学生们的诵读热情。通过各项活动，促进学生大量阅读，增长知识，积累语言，从经典诗文、传统文化中汲取营养。

    在开展经典诵读活动中，学校教师主动参与，广泛融入，极大的丰富了自身的文化底蕴。此项经典诵读展示活动全面展示了荥阳六小开展诵读以来的成果，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。促进学生大量阅读，增长知识，积累语言，从经典诗文、传统文化中汲取营养。