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[回中]督导工作重实效 诊断把脉促发展

2013-04-28 10:11 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

郑州回中发展三年规划督导组专家反馈会在三楼会议室举行

市教育局副局长、市人民政府教育督导室副总督学葛飞主持本次反馈会

原上海市格致中学校长傅锦疆(右)作反馈报告

教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺指导工作

市教育局副局长、市人民政府教育督导室副总督学田保华谈课堂建设

省教育厅督导室王学进主任提出对郑州教育的展望

回中领导干部认真听取专家意见

督导组与回中领导合影留念

    4月26日下午,郑州回中发展三年规划督导组专家反馈会在三楼会议室举行,市教育局副局长、市人民政府教育督导室副总督学葛飞主持会议。

    会议之前,督导组成员通过校园参观、领导座谈、网上问卷查阅资料等形式,对回中三年规划实施情况进行了细致的检查与评估。本次反馈会,督导组向学校反馈了初步评估意见,重点剖析了回中课程建设和课堂教学两方面的内容。

    原上海市格致中学傅锦疆校长指出:通过深入课堂听课,自己对回中的绿色高效课堂留下了深刻的印象。教师的教学方式和学生的学习行为都有了非常可喜的转变,一些如“自助餐”似的新型教学方式令人眼前一亮。在课堂建设方面,回中达到了国家课程校本化,进修课程多样化,拓展课程实践化的要求。希望今后能在以李校长为首的团队的带领下,逐步完善科学、有效、适合学生发展的课程体系。

    教育部中学校长培训中心沈玉顺主任认为:回中的教师队伍建设和课堂改革取得了良好效果.,对绿色教育理念进行了较好贯彻。通过这两天的课堂观察,可以了解到回中教师扎实的学科知识、娴熟的教学技能及回中学生活跃的课堂气氛。教师积极投身教科研,对国家课程进行了二次开发,结集了教科研成果,建立了教学资源库,开发了数十门校本课程,并注重学生体验式德育活动,彰显了学校办学特色的初步完备。希望回中进一步优化“三化四步”的高效课堂模式,完善“合作”“探究”的学习环节,从而更好地发挥出学生的积极性。

    省教育厅督导室主任王学进在最后提出:本次对市直中学三年规划实施情况的督导是过程性督导,是本着诊断问题、肯定成绩的目的,验证学校规划是否切实可行,具有重要意义。如果每个学校能够按照规划,认真实施落实,将会为郑州教育带来更美的明天。

    通过本次督导评估,使回中更加清晰的认识到了发展规划的意义和作用,帮助学校理清了工作思路、重新审视了学校的优势与不足,为下阶段的发展规划实施指明了方向。相信在各级领导和社会各界的关心支持下,在全体师生的共同努力下,回中一定能够在继承传统中创新,在特色办学、内涵发展的道路上不断取得新的进步。


 

 

 


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