课堂-心态-修身齐家，多么巧妙地连接。

老师们认真听讲，用心揣摩

　　近日，文化路二小举行“关于课堂的思考”专题讲座。

　　朱闽予校长首先把课堂和心态进行连接，她讲到，把课堂与儒家思想——“修身齐家”进行连接，把养身之道与做人之道进行连接。教师只有静下心，揣摩教材，牵挂学生，探索教法，才能做好每件小事，做好教育教学，感受教育的职业幸福。同时与教师分享了“把与学生相处看作是生命中的缘分”“ 把教育教学当作生命历程中的独特体验”“ 把问题当课题；把责怪转化为责任”“” 把抱怨变换成合作“把喜爱领域做成亮点”等

　　研讨会后，很多老师都有心灵的触动和感悟。美术毛老师正为准备比赛课而急呢，她说:“这次研讨会，让我及时调整自己，不能急，要静下心来设计教法，尽心尽力地去做。”六年级班主任张恒老师说：“我以前在工作中有消极情绪，常常抱怨，忽略了心态的调整。交流中心平气和，宁静致远让我深思和感悟，在今后工作中，我要常给自己积极地心里暗示，把我喜爱的方面做成亮点，实践我的教育梦。刚休完产假回到学校的王苗苗老师说：“回到离别半年的校园，我少了以前的劲头，朱校长说的把教的学生看作是生命中的缘分，我感触很深，我能教现在班上的孩子们，应该感到庆幸，应该拿出自己的精气神来上好课，管好班，我要珍惜这份师生情缘。

　　教育不是灌输，是生命的对话，是生命的唤醒。这样教师才能上课情绪饱满、讲课才能深入浅出，引领学生走进知识的殿堂。学生才能学有兴趣，积极思考，生意盎然。有了这种心灵相通的和谐的学习共同体，也才有充满生命活力的实效课堂。