赴郑州市儿童福利院的102中学教师志愿者

孩子心目中的房屋

孩子们蓝色的梦

孩子的手工制作

     有这样一群孩子，他们因身体的缺陷被父母遗弃，他们不能和正常的孩子一样上学、嬉戏，但他们仍然坚强乐观地面对一切。4月18日，郑州市102中学来自八个基层支部的二十多名教师志愿者带着关爱走进了郑州儿童福利院，为这里的孩子带去一丝温暖、一份关怀。

    教师志愿者被分为三组，进行自由参观。福利院的老师向大家介绍，孩子们按照智力水平进行分班，根据智力的不同，为他们选择的课程也有所区别，基本课程都有美术课，音乐课，能力更强一点的孩子还会有文化课，包括认生字课，算数课等。

    “一切为了孩子，为了孩子一切”一直是这里秉持的理念，以至仁至爱之心、行聚心聚力之策，笃于创新，勇于拓展，服务对象不断扩大，除孤残儿童外，社会困境儿童逐步被纳入服务范围；儿童福利专业化水平大幅提升，尤其是孤儿收养安置、孤残儿童护理、脑瘫康复训练、儿童社会工作等，已开始辐射全省、叫响全国。

    每一个走进福利院的教师最初内心都是忐忑的，害怕那些孩子会自我封闭而不愿交流，也害怕无意之间伤害了孩子的自尊。但当志愿者们来到教室里与孩子近距离接触，完全出乎意料，透过教室的玻璃窗，孩子们就开始热情地朝大家招手，脸上挂着笑容。这些孩子都非常懂礼貌，他们都在认真画画，看到有叔叔阿姨进来，他们非常激动地拿出自己的作品，让大家欣赏。还有一个孩子跑出来，拉着老师们的手，像见到了亲人。

    有一个孩子，大大的眼睛，充满灵气，福利院的老师介绍说，她患有癫痫病，偶尔会发作，但平时很听话也很聪明。我们走进教室的时候，她在认认真真地写字，她的作业本上方方正正地写着“我有一个家……”她告诉我们，她的家在四川，在这个孩子的心里，她有多想家多想念抛弃她的爸爸妈妈，很多老师的眼睛湿润了。临走时，孩子把自己叠的“兔子鞋”签上名字送给志愿者老师，看着心灵手巧懂事乐观的孩子，老师们既为她的遭遇而心痛，也为她的乐观而欣慰。

    福利院的孩子是特别的，正因为他们的特别所以需要我们特别的关爱。经过这次活动，老师们更深刻明白原来关爱可以很简单，多来看看孤单的孩子们，多陪他们说说话，陪他们做做游戏，就会给他们带来很多的快乐。他们的样貌、智商或许不同于正常的孩子，但是他们同正常的孩子一样都是鲜活的生命，都有权利过正常的生活。