郑州市普通中小学德育建设工作会会议现场

郑州中学教师吴红霞做经验介绍

郑州市教育局副局长田保华作点评

    4月3日郑州市普通中小学德育建设工作会在惠济区实验小学隆重召开。会上，郑州市名班主任、郑州中学教师吴红霞作了以“润物无声，教育有痕”为题的德育工作经验介绍，获得了与会者的一致好评。

    吴红霞从自我教育、班级精神文化建设、和个体化教育三个方面分享了自己的工作体会。通过自我教育关注学生精神上成长，通过班级精神文化建设形成班级共同的文化观念、价值观念和生活信念，通过个体化教育实现因材施教。

    据介绍，吴红霞自参加工作23年来一直担任班主任工作，从未间断，所带班级每学期都被评为优秀班集体。2007年以来，她还连续担任两个班的班主任，两个班在中招考试中都表现优异，在刚刚结束的2013年西交大本硕连读少年班全国招生考试中，郑州中学初中部九年级有6名同学被录取，而她所带的九年级一班就有3人被录取，其中年仅12岁的焦羡淇同学以240.69分的总成绩位列全国第二。

    吴红霞是郑州中学班级文化建设创新的践行者，在班级文化建设上做了很多有益的尝试，小组建设、班级日记、班级刊物和丰富多彩的活动成为其班级文化建设的主要载体。她所带的班级每周的班会以队会的形式呈现，每个小团队都有自己的队名、队呼、队徽，组内形成一帮一学习小组。他们的班级日志《成功，从这里起航》《走进郑中，我心飞翔》《心灵花园》《巅峰》等等都已集结成册，他们还创办了自己的班级刊物，如《书思》《青笋谈春》《小品小品》等。

    吴红霞是郑州中学用创新的思维探索教育教学改革的先行者。她把自我教育作为教育教学的抓手，关注学生精神上的成长。每周两次的自我教育班会，为学生精神成长提供充足的养料，而批改学生的自我教育日记，则是她为孩子增设的精神加油站和保健箱，通过自我教育活动，学生心灵纯净，向上向善 ，求真尚美。她也成为学生们生活的向导和心灵的按摩师。

    吴红霞是郑州中学“大语文”教学的倡导者。她的语文教学重激发兴趣，重美感陶冶，重培养能力，重课外开发，真正体现语文是没有最后一页的教科书的大语文观。她的阅读展示课别具特色，课堂上孩子们推荐自己读到的的好文章，并制作成精美的课件，绘声绘色的读给同学们听，说出推荐的理由和读后感，其他同学看、听、思、评，课堂成为孩子们综合实力展示的舞台。老师的适时点拨、精彩点评又为课堂锦上添花。

    吴红霞是郑州中学语文教学改革的推动者，也是郑州中学课程建设的开发者和带领者。她带领语文教研组积极参与学校有效教学模式的探索和研究，红红火火的开展课程文化建设，举办“教师讲坛”，开展老师读书活动，开发出了《语文与德育》《和学生一起飞翔》《语文经典诵读》等校本教材。

    会上，大家目睹了吴红霞老师的个人风采，与会的领导和老师领略了吴红霞老师高超的带班艺术和深深的爱生情怀，感受到了她极高的个人素养和高尚的为师境界，惊异于她两个班班主任的工作量，感叹她学生志向的高远和学业的优秀，更为她工作的游刃有余和职业的强烈幸福感感到震撼。市教育局局长毛杰充分肯定了吴红霞老师开展的自我教育活动，副局长田保华也对吴红霞老师进行了高度评价：“作为两个班的班主任，作为语文老师，她的班带的很漂亮；她的课堂很漂亮；她两个班的学业成绩很漂亮”。

    会后，不少学校的领导主动与吴老师联系，诚挚邀请吴老师到校作报告，交流带班经验。

    日前，郑州市“吴红霞名班主任工作室”已正式成立，工作室吸纳了大批有志于班主任工作、立志在教育教学战线上建功立业的青年教师。我们相信，在吴红霞老师的带动和引领下，以“吴红霞名班主任工作室”为载体和依托，一大批优秀的班主任会快速成长起来。