郑州101中学举行道德课堂小课题结题答辩验收

专家向汇报教师提问

教师汇报课题研究成果

学校领导和专家认真听取汇报

　　3月25日和27日，郑州101中学分文科和理科两个大组对学校道德课堂小课题结题进行结题汇报验收。郑州市教科所胡远明老师、王海燕老师及兄弟学校领导组成的课题专家光临指导，郑州101中学教学校长刘永谦、教科室主任程龙等领导和学校全体老师参加了汇报会。

　　课题答辩验收分两个组利用和文理科教研时间进行，要求所有老师都上交结题资料并每人五分钟上台汇报成果、回答专家提问，所有参加老师都认真准备，汇报务实详细，达到了交流验收的目的。

　　近年来，郑州市101中学按照市教育局道德课堂理念认真开展学校小课题研究，上学期制定了《郑州101中学小课题管理办法》，此次课题验收汇报工作就是按照课题研究计划如期进行。

　　专家组在听取汇报的基础上认真审议了课题结题报告和结题论文。胡老师和王老师分别进行了总结和点评。他们给予老师们的汇报高度评价，肯定了101中学老师的研究作风、认真态度和丰硕的研究成果。并在课题表达规范、研究方法选择、选题方向、成果推广等方面提出了中肯的意见和建议。胡老师还就教育科研对老师专业发展的作用进行了指导，他指出，一个没有研究的老师，工作是枯燥的，而会进行研究的老师，是有智慧的老师；要想搞好课题研究，需要回答三个问题：1、什么是课题研究？就是解决问题的过程并总结出来；2、为什么要开展课题研究？因为发现课堂教学有了问题；3、如何开展课题研究？有五个步骤，即找到问题，找到方法，解决问题，总结规律，推广经验。专家深入浅出的讲话让老师们收益良多。

　　此次课题报告会，内容丰富、形式多样，不仅是一次结题报告会，更是一次学习研讨会、培训会，全体老师与专家面对面，聆听指导，进一步理清了思路，明确了下一阶段的研究方向。最后，刘永谦副校长表示，学校将以结题为新的起点，一如既往地重视教科研工作，将结合学校教学实际，以课题研究为引领，进一步提高学校教育教学质量。