为了进一步提高教育教学质量，夯实学生的基础知识，郑州市第102中学各年级根据每个学科的教学安排及学段的具体要求，制定周反馈计划并予以实施。

　　周反馈，是针对本周教学内容进行的重点知识巩固，以帮助学生了解自己在一周内对学习重难点的掌握情况。尤其是对于语、数、外等学科，每周积累下来的知识点和学习方法都比较多，不容易牢牢掌握。

　　学习的遗忘过程是有规律的，刚刚学过的内容，如果不及时复习，就会很快忘记；如果学过的新知识，总是要等到期中和期末考试前复习，会发现许多知识早已“还给老师”了。比较科学的学习方法是每周进行一次反馈，反馈的知识点比较集中，形式为独立完成涵盖一周知识点的“知识树”、“知识田”。学生刚刚学过记忆也比较深刻，复习的热情很高，通过自我检测，学习的自信心也大大提高。

　　七年级一班班主任郭艳芳老师说：“周反馈能够提高学生的学习积极性，增强对基础知识的积累，学生的自信心强了，教师幸福感也就提升了。”

　　执行周反馈制度，可以及时反馈老师的教与学生的学的情况，查漏补缺，提高教与学的针对性，使学生在期中和期末考试中增强自信心，取得更好的成绩。